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  5 人教版七（下）《斑羚飞渡》导学【快乐导读】　　在这个广袤的星球上，人并不是唯一的生命形式，也不是唯一具有情感的生灵。我们一直和千姿百态的动物相伴而生。霍桑曾经说过：“人固有一死，因而人们总是热爱后代。”动物为了种群的生存机会，更是这样！一群被逼至绝境的斑羚，为了自己的繁衍生存，从容地走向死亡，心甘情愿地用生命为下一代开通一条生存的道路，从而铸就了生命的辉煌。斑羚跳跃飞渡技巧之高，令人赞叹动物

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  斑羚飞渡凤阳县官塘中学 姚三余一教学目标1.知识与能力目标：整体感知课文内容培养学生叙述故事情节的能力2.过程与方法目标：复述课文自主合作探究法3.情感态度与价值观目标：培养学生珍爱生命善待动物生命的意识二教学重点：理解文章的中心教学难点：体会文章中真切细腻中蕴含的强烈感情三教具：多媒体课件四课时安排：两课时 第一课时教学流程：导入新课讲述动物自救的故事二听故事教师播放课文录音学生感知课文