《力和运动》中考题汇编一单项选择题1某校实验小组在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中提出了下列假设: = 1 GB3 ①滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关 = 2 GB3 ②滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关 = 3 GB3 ③滑动摩擦力的大小可能与接触面之间的压力大小有关 = 4 GB3 ④滑动摩擦力的大小可能与运动速度大小有关然后该实验小组做了如图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第四部分 力 和 运 动(二)开 始力1力的定义:下一张上一张力是物体对物体的作用 (例题1 )3力的作用效果:力能使物体发生形变力能改变物体的运动状态(例题2)4力的单位:牛(N)2力的作用是相互的(例题3)例题用绳系着水桶把井水吊上来提拉绳子时手受到竖直向下的力作用这个力的施力物体是(
2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编(第一辑)第8章 运动和力一.选择题(共20小题)1.(2016?淮安)日常生活中经常需要增大或减小摩擦,下列实例中,为了增大摩擦的是( )A.给自行车的车轴处加润滑油B.汽车轮胎表面凹凸不平的花纹C.缝衣针的表面做得很光滑D.为了移动重物,在它下面垫上圆柱形钢管2.(2016?衢州)自行车的结构及使用涉及到不少科学知识,自行车的轮胎表面有凹凸不平的
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《 运动和力 》 培优专题 (2013-3-9)12013年神州9号载人飞船即将发射航天员坐在运动的飞船内相对下列哪一个参照物是静止的 ( ) A太阳 B地球 C月球 D工作舱2.一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶一个行人沿该公路的便道向西散步以汽车为参照物行人是( )A.向东运动 B.向西运动 C.静止不动 D.无法确定[来
三教研活动运动和力概念是反映客观事物的本质属性的抽象人类在认识过程中从感性认识上升到理性认识把所感知的事物的共同本质特点抽象出来加以概括就成为概念物理概念是一类物理现象的共同特征和本质属性在人脑中概括和抽象的反映 高中物理课程标准的要求重力的学段要求5.物理学科能力A1观察记忆二级指标C3建构新模型测量重力加速度油膜法测分子直径二级指标应用实践能力体会与提问(c1)例题能在熟悉情境中应用物理概念或
2014全国各地中考物理分类汇编-力、运动和力5.(3分)(2014?黄冈)小宇在家观看汽车拉力赛的电视节 目,发现汽车行驶速度很快.其中途经一段“S”形弯道时,如图.他想:现场观看的观众为了更安全,应站的位置是图中( ) A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁考点:惯性.专题:应用题;运动和力.分析:解决本题需掌握:车具有惯性,即物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性
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第3章 运动和力(复习) 第三章 运动和力知识结构(一)要点梳理一运动1.机械运动的描述 (1)参照物:在判断物体运动情况时被选作 的物体 参照物的选择应根据研究需要和方便而定—般没有特别 指明则选地面或相对于地面静止的物体作为参照物 (2)运动和静止的相对性 宇宙中的任何物体都处于不断的运动之中物体的静止和 运动是相对于
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