第57课时总体分布的估计与总体特征数的估计【考点概述】了解分布的意义和作用会列频率分布表会画频率分布直方图条形图折线图茎叶图理解它们各自的特点.【重点难点】会用样本频率分布去估计总体分布正确地编制频率分布表并能绘制频率直方图条形图茎叶图体会它们的意义和作用用样本数据的方差和标准差估计总体的方差与标准差理解样本数据的方差与标准差的意义和作用解决一些简单的实际问题.【知识要点】1.编制频率分布表的步骤
第十四章统计与概率总体分布与特征数的估计第70讲1.将一个容量为n的样本分成若干组已知某组的频数和频率分别为600.25则n= ______ .2.某地区在连续7天中新增某种流感的数据分别为4210000则这组数据的方差s2 = ____ 24023.已知一组数据为-104x615且这组数据的平均数为5那么这组数据的中位数为_____ .4.将一组数据同时减去3.1得到一组新数据若原数据的平均数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级总体分布的估计一抛掷硬币试验:试验结果频数频率正面向上361240.5011反面向上359640.4989抛掷硬币试验的结果的全体构成一个总体.把正面向上的结果记为0反面向上的结果记为1则上面的频率分布表还可以用下面的条形图来表示(试验总次数为 72088)频率......0.10.20.30.40.50.60正面向上1反
#
22第二课时 用样本的数字特征估计总体的数字特征一、课前准备1.课时目标(1)理解样本数据标准差的意义和作用,学会计算数据的标准差(2)能根据实际问题的需要合理地选取样本,从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差),并做出合理的解释(3)会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征(4)初步体会数字特征的随机性2.基础预探(1) 一组数据中重复出现次数的数称为这组数的众数.(2) 把一
第十二章 统计●网络体系总览●考点目标定位1.了解简单随机抽样分层抽样及系统抽样的意义会用它们对简单实际问题进行抽样.2.会用样本频率分布估计总体分布.3.会用样本估计总体平均值和方差.●复习方略指南在本章的复习中要理解几种抽样方法的区别与联系.应充分注意一些重要概念的实际意义理解概率统计中处理问题的基本思想方法掌握所学的概率统计知识的实际应用.这部分内容高考命题趋向主要以选择题填空题为主重点考
2.2 用样本估计总体2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征 问题提出1.对一个未知总体我们常用样本的频率分布估计总体的分布其中表示样本数据的频率分布的基本方法有哪些 2.美国NBA在2006——2007年度赛季中甲乙两名篮球运动员在随机抽取的12场比赛中的得分情况如下:甲运动员得分:121520253131 363637394449.乙运动员得分:81314162326
#
3 总体分布的估计(4月24日)教学目标 通过统计案例,会用样本频率分布估计总体分布教学重点 用样本频率分布估计总体分布教学难点 频率分布表和频率分布直方图的绘制教学过程一 引入在统计中,为了考察一个总体的情况,通常是从总体中抽取一个样本,用样本的有关情况去估计总体的相应情况。这种估计大体分为两类,一类是用样本频率分布估计总体分布,一类是用样本的某种数字特征(例如平均数、方差等)去估计总体的相应
1差[200300)[200300)3015 题型2 图形信息题273310940
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报