小学二年级数学上册应掌握的知识点第一单元:长度单位重点:认识长度单位厘米米知道1厘米1米的实际长度厘米和米之间的进率学会尺量物体长度和画线段的方法概念公式:1米=100厘米0刻度的认识:尺子的左端从0刻度开始表示起点(这叫尺的0刻度)线段的特征:都有两个端点(物体其中的一端看作一个点另一端也看作个点把这两个点叫做端点)练习与巩固:1单位换算1米=( )厘米 100厘米=(
小学二年级数学上册应掌握的知识点第一单元:长度单位重点:认识长度单位厘米米知道1厘米1米的实际长度厘米和米之间的进率学会尺量物体长度和画线段的方法概念公式:1米=100厘米0刻度的认识:尺子的左端从0刻度开始表示起点(这叫尺的0刻度)线段的特征:都有两个端点(物体其中的一端看作一个点另一端也看作个点把这两个点叫做端点)练习与巩固:1单位换算1米=( )厘米 100厘米=(
小学二年级数学上册知识点第一单元:长度单位重点:认识长度单位厘米米知道1厘米1米的实际长度厘米和米之间的进率学会尺量物体长度和画线段的方法概念公式:1米=100厘米0刻度的认识:尺子的左端从0刻度开始表示起点(这叫尺的0刻度)线段的特征:都有两个端点(物体其中的一端看作一个点另一端也看作个点把这两个点叫做端点)第二单元:100以内的加法和减法重点:两位数加两位数两位数减两位数的竖式计算验算方法及混
小学语文六年级上册课文知识点掌握第一单元:1《山中访友》的(李汉荣)体裁是(散文)采用(比喻)(拟人)(排比)(想象)来表达情感 2《山雨》的是(赵丽宏)体裁是(抒情散文)按(雨来)(雨中)(雨后)的顺序来写的通过(联想)和(想象)来表达独特的感受运用(比喻)(拟人)的修辞手法.描绘出山雨带来的音韵美表达了对山雨对大自然的(喜爱)之情 3《草虫的村落》的是(郭枫)
小学数学图形计算公式1 正方形 C周长 S面积 a边长 周长边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2 正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3 长方形 C周长 S面积 a边长 周长=(长宽)×2 C=2(ab) 面
一. 教学内容:1理解小数的意义认识小数的计数单位正确读写小数2掌握小数性质二学习重点难点:小数的计数单位和进率三知识的简单介绍: 上学期我们已经初步学习了小数如:用1米长的尺子量一段绳子的长度连续量了2次还剩下的部分不够1米就要把1米平均分成10份每份是1分米是1米的110记作米小数是十进分数另一种表示形式本学期我们在上学期的基础之上更为系统的学习小数的基本知识包括数位顺序表计数单位进率等
三年级数学必须掌握的知识点(1)和倍差倍问题:? ?? ? 用线段标识等方法揭示这两类问题中各种数量关系 和倍问题:小数=和÷(倍数1) 差倍问题:小数=差÷(倍数-1)(2)年龄问题: 教授解决年龄问题的主要方法:和倍差倍方法画图线段标示法(3)盈亏问题: 介绍盈亏问题的主要形式 (双盈双亏一盈一亏) 分配总人数=盈亏总额÷两次分配数之差(4)植树问题: 总长株距棵树三要素之间的数
#
1要知道物品的长度就要使用( )的长度单位测量2尺子上的厘米就是国际上统一使用的一个长度单位厘米可以用字母( )表示一个手指的宽大约是( )厘米橡皮长5( )3量比较长的物体或距离通常用( )作单位它可以用字母( )来表示教室的门高约2( )标杆高2( )跳绳长1( )60( )41米=( )分米 1分米=( )厘米
小学数学二年级上册知识点一.测量厘米: 长度单位 1厘米=分米=米米:长度单位 1米=10分米=100厘米分米:长度单位 1分米=10厘米=米二.100以内的加法和减法十位制计数法:加法:(满十进一) 个位相加满十要向十位进一十位相加满十要向百位进一减法:个位不够减要向十位借一十位不够减要向百位借一方向与位置表内乘法(一)角的认识角:1.角的静态定义:具有公共点的两条射线组成的图形叫做角这个公共
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报