八年级下期末《送东阳马生序》总复习余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山
《送东阳马生序》一常识积累1.宋濂:明代著名文学家 与高启刘基并称 明初诗文三大家2.序:赠序临别赠言 相当于现在的议论性散文二文言知识 ㈠通假字1.支:通肢肢体2.被:通披穿㈡词类活用1.名词作动词 腰:腰佩2.名词作状语 手自笔录:用笔㈢一词多义其 ①他她它他们:或遇其斥咄(他)不知其能千里而食也(它)②他的她的它的他们的 卜者知其旨意(他们的) 其妻献疑
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级送东阳马生序本文选自 字 号 他是 朝 家题目中的序是文体名本文是一篇 《宋学士文集》宋濂景濂潜溪明初文学赠序 余幼时即嗜学家贫无从致书以 观每假借于藏书之家手自笔录
《送东阳马生序》复习教学案一读译文默写课文 我年轻时就爱好读书因为家里贫穷所以没有办法买书来看常常向藏书的人家去借
《送东阳马生序》复习一.文学常识填空(1)宋濂字 景濂 号潜溪 明 初文学家著有《宋学士文集 》朱元璋称他为开国文臣之首刘基赞许他当今文章第一四方学者称他为太史公著有《宋学士文集》(2)本文是晚年辞官后写的一篇 勉励后学 的文章洪武十一年从家乡进京朝见同乡马君则是国子监的学生回原籍探亲前来拜见于是写了这篇文章作为赠序送与马生二.基础知识(一)字音
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级当练习堂必答题(答对一题加1分)(1)余幼时即嗜学( ) (2)无从致书以观( )(3)每假借于藏书之家( )(4)弗之怠( )(5)走送之( ) (6)不敢稍逾约( )(7)既加冠
八年级下册《送东阳马生序》精练 ??送东阳马生序?? 余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所
八年级语文下册《送东阳马生序》 ??? ?? 【教学目标】?? 知识与能力?? 1.掌握文中的一些实词及虚词以的用法掌握重点语句理解倒装句和省略句?? 2.了解及文体特征?? 3.通读全文整体感知理解把握文章的中心观点理解的思想感情?? 过程和方法目标?? 1.自学课文疏通文意掌握求学的主要经历理清行文思路 ?? 2.初步体会本文借事说理的写作方法掌握对比表达自己观点的写作手法?
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