宏卿中学八年级上数学导学案八年级备课组编辑:胡宝钗12.1轴对称(一)学习目标:1理解什么是轴对称图形2理解什么是两个图形关于一条直线对称3能够说出轴对称与轴对称图形的区别与联系自学指导1自学29 页重点掌握___________完成30页练习2自学课本30页图12·1-3是____个图形 关系请找出图中ABC的对称点A′B′C′3轴对称图形与轴对称的区别与联系展示内容1如果一个图
第一学时:三角形的边一学习目标1.认识三角形能用符号语言表示三角形并把三角形分类.2.知道三角形三边不等的关系.3.懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法并能用于解决有关的问题二重点:知道三角形三边不等关系. 难点:判断三条线段能否构成一个三角形的方法.三合作探究知识点一:三角形概念及分类1学生自学教科书内容并完成下列问题:ABC(1)三角形概念:由不在同一直线上的三条线段_______
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数学导学案八年级备课组课题11.1全等三角形的判定(一) (1)学习目标 掌握全等形全等三角形及相关概念和全等三角形性质理解平移翻折旋转前后的图形全等熟练 确定全等三角形的对应元素自学指导自学课本P2-3页完成下列要求:理解并背诵全等形及全等三角形的定义注意全等中对应点位置的书写理解并记忆全等三角形的性质自学后完成展示的内容20分钟后进行展示三展示内容:1________相同的图形放在一起能
新人教版语文八年级上册导学案全集(80页)1 新闻两则【学习目标】1了解新闻的特点复习记叙文六要素的有关知识把握新闻的主要内容2认识中国革命的胜利来之不易并从中获得有益启示3养成自主协作探究的学习习惯培养独立阅读新闻的能力【学习重难点】1把握新闻的内容揣摩文章准确简洁的语言体会蕴含在字里行间的思想感情2了解新闻的特点重点把握新闻的结构了解导语的作用【学习流程】预习导学1查阅解放军渡江
11.1全等三角形教学目标:1了解全等形及全等三角形的的概念 2 理解全等三角形的性质 3 在图形变换以及实际操作的过程中发展学生的空间观念培养学生的几何直觉4 学生通过观察发现生活中的全等形和实际操作中获得全等三角形的体验在探索和运用全等三角形性质的过程中感受到数学的乐趣重点:探究全等三角形的性质难点:掌握两个全等三角形的对应边对应角教学过程:观察下列图
《全等三角形》导学案导学案序号: 课型: 新授课 总课时: 分课时:第一课时 主备人: 张永慧 学习目标1了解全等形全等三角形的概念明确全等三角形对应边对应角相等 2在列举生活中常见的的全等图形的过程中学会判断对应边对应角的方法 3积极投入激情展示做最佳自己学习重点全等三角形的性质及寻找全
新人教版八年级数学上期导学案班级__ 学习小组__ 学生____课题11.1全等三角形的判定(一)课型新授课年级八年级单元第11单元课时第1课时学习目标掌握全等形全等三角形及相关概念和全等三角形性质理解平移翻折旋转前后的图形全等3熟练确定全等三角形的对应元素学习重点掌握全等形全等三角形及相关概念和全等三角形
课题:13.1平方根(一)课型:预习展示 主备人:何立泉 审核人:何立泉 时间:学习目标:理解数的算术平方根的概念并会用符号表示理解平方与开平方是互为逆运算会求一些非负数的算术平方根自学指导: 认真学习课本68—72页的内容完成下列要求: 1中被开方数a的范围怎样0的算术平方根的意义 2完成例1注意例1的书写格式 3学习例3的内容注意与
河南省实验中学第一章 轴对称与轴对称图形我们身边的轴对称图形教学目标:观察感受生活中的轴对称图形认识轴对称图形能判断一个图形是否是轴对称图形理解两个图形关于某条直线成轴对称的意义正确区分轴对称图形与两个图形关于某条直线成轴对称理解并能应用轴对称的有关性质教学重点:能判断一个图形是否是轴对称图形轴对称的有关性质难点:判断一个图形是否是轴对称图形正确区分轴对称图形与两个图形关于某条直线成轴
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