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  官墩九年制学校 九 年级 班 数学 学案学科： 数学 课题：《平行四边形的性质》课任教师： 基本环节基 本 内 容平行四边形的性质学习效果评价知识梳理一复习提问：我们学过哪些特殊的四边形你还记得它们有哪些性质吗回忆平行四边形矩形菱形正方形的性质在下表相应的空格内打.平行四边形矩形菱形正方形对边平行对边相等四边相等对角相等4个

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  PAGE2 NUMPAGES2平行四边形的性质(3)课前一练：在ABCD中∠A=则∠B= 度∠C= 度∠D= 度．2.若在□ABCD中∠A30°AB7cmAD6cm则S□ABCD______．3.两点间距离：连结两点的_______的__________叫两点间的距离4.点到直线的距离：从直线外一点到这条直线的_____________叫做点到直线的距离学习目标：

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  PAGE3 NUMPAGES3八 年级 上 (上下) 数学 学科导学案本周习惯养成： 课题 平行四边形的性质(二)课型： 新授编号：主备人：审核：小主人：学习目标掌握平行四边形对角线互相平分的性质学会应用平行四边形的性质.一 知识链接：(1)平行四边形ABCD中∠A比∠B大20°则∠C的度数为( )A．60° B．80° C．100° D．

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