第3讲 因式分解陕西《中考说明》陕西20122014年中考试题分析考点归纳考试要求年份题型题号分值考查内容分值比重因式分解会用提公因式法公式法(直接用公式不超过二次)进行因式分解(指数是正整数)2014填空题123用提公因式法分解因式2012填空题123用提公因式完全平方公式法分解因式 本节考查的知识点是因式分解主要是用提公因式法和完全平方公式法来分解且都稳定在填空题第12题考查分值为3分
第27讲 几何作图陕西《中考说明》陕西20122014年中考试题分析考点归纳考试要求年份题型题号分值考查内容分值比重尺规作图1.能完成以下基本作图:作一条线段等于已知线段作一个角等于已知角作角的平分线作线段的垂直平分线2.了解尺规作图的步骤对于尺规作图题会写已知求作和作法(不要求证明)3.利用基本作图作三角形:已知三边作三角形已知两边及其夹角作三角形已知两角及其夹边作三角形已知底边及底边上的
第一章 数与式第1讲 实数及其运算1.实数的有关概念(1)数轴:规定了__原点____正方向__和__单位长度__的直线叫做数轴数轴上所有的点与全体__实数__一一对应.(2)相反数:只有__符号__不同而__绝对值__相同的两个数称为互为相反数.ab互为相反数?ab__0__.(3)倒数:1除以一个不等于零的实数所得的__商__叫做这个数的倒数.ab互为倒数?ab__1__.(4)绝对值:
第16讲 统计的应用陕西《中考说明》陕西20122014年中考试题分析考点归纳考试要求年份题型题号分值考查内容分值比重统计图的认识与应用1.会用扇形统计图表示数据能用统计图直观有效地描述数据2.了解频数分布的意义和作用3.通过实例理解频数频率的概念会列频数分布表画频数分布直方图并能解决简单的实际问题4.认识到统计在社会生活及科学领域中的应用并能解决一些简单的实际问题5.体会统计对决策的作用能
第30讲 图形的平移陕西《中考说明》陕西20122014年中考试题分析考点归纳考试要求年份题型题号分值考查内容分值比重图形的平移1.通过具体实例认识平移2.能按要求作出简单平面图形平移后的图形3.理解平移中对应点连线平行且相等的性质4.利用平移进行图案设计认识和欣赏平移在现实生活中的应用5.探索平移的基本性质2013填空题13(A)3考查线段平移的相关计算 根据陕西近几年对本节的考查对图形
因式分解一选择题(每小题6分共30分)1.(2014·衡阳)下列因式分解中正确的个数为( C )①x32xyxx(x22y)②x24x4(x2)2③-x2y2(xy)(x-y).A.3个 B.2个 C.1个 D.0个2.(2014·广东)把x3-9x分解因式结果正确的是( D )A.x(x2-9) B.x(x-3)2C.x(x3)2 D.x(x3)(x-3)3.(2012·台湾)下列四个
第七章 图形的变化第29讲 图形的轴对称陕西《中考说明》陕西20122014年中考试题分析考点归纳考试要求年份题型题号分值考查内容分值比重考点1识别轴对称图形通过具体实例认识轴对称————————————考点2 轴对称的相关性质1.能够按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称变换后的图形2.理解轴对称中对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质3.欣赏现实生活中的轴对称图形能利用轴对称的性质进
宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页考点知识精讲宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页考点训练中考典例精析 举一反三考点知识精讲宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页考点训练中考典例精析 举一反三考点知识精讲宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页考点训练中考典例精析 举一反三考点知识精讲宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页考点训练中考典例精析 举一反三单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑
第四讲 乘法公式及因式分解一考试内容会推导乘法公式:了解公式的几何背景并能进行简单计算.了解因式分解的概念了解因式分解与整式乘法之间的关系会用提公因式法和公式法(直接用公式不超过两次)进行因式分解(指数是正整数)二近三年泉州中考情况分析1(2009年泉州)分解因式: 2(2009年泉州)先化简下面的代数式再求值:其中3(2010年泉州)先化简再求值:其中.4(2011年泉州)若
第四章 统计与概率第15讲 数据的收集与整理陕西《中考说明》陕西20122014年中考试题分析考点归纳考试要求年份题型题号分值考查内容分值比重考点1数据的收集1.从事收集整理描述和分析数据的活动能用计算器处理较为复杂的数据2.通过丰富的实例感受抽样的必要性能指出总体个体样本体会不同的样本可能得到不同的结果3.通过实例体会用样本估计总体的思想————————————考点2数据的分析1.理解平均
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报