导学案 折扣使用者___________班级______日期________【学习目标】1明确折扣的含义能熟练地把折扣写成分数百分数2正确解答有关折扣的实际问题3学会合理灵活地选择方法锻炼运用数学知识解决实际问题的能力【学习重难点】1重点是会解答有关折扣的实际问题2难点是合理灵活地选择方法解答有关折扣的实际问题【学习过程】一交流讨论: 元旦春节将至各商家一般都搞哪些促销活动谁来说说他们是怎样
主备人:李丽 审核人: 编号:SX3上—0014课题折扣教学模式两段渐进先学后导自主互助课标依据能解决百分数(折扣)的简单实际问题 预 见 性 困 难教学目标1.在商品打折销售的情境中理解折扣的意义2.在掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上解决一些简单的生活实际问题3. 进一步感受数学和人们生活的密切关系体会到数学的价值 重点在商品打折销售的情
教学改革汇报课导学案学 校 学科数学小组修改建议教学内容人教版数学六年级上册62-64页例题及练习十五第1题课题折 扣授课教师 教学时间2011年月日第节教学目标知识目标明确折扣的含义技能目标能熟练地把折扣写成分数百分数正确解答有关折扣的实际问题情感目标能在问题的解决中意识到用数学知识去解决生活中实际总是问题的必要性及重要性教学重点会解答有关折扣的实际问题教学难点合理灵活地选择方法解
附件五 教学案(导学案)编写模板学校陈城中心小学年级学科六年级上册数学教师课题(课时)例题4.《 折扣 》单元主题(训练重点)用百分数解决实际问题学习目标1我能明确折扣的含义也能熟练地把折扣写成分数百分数2我能正确解答有关折扣的实际问题3我能学会合理灵活地选择方法锻炼运用数学知识解决实际问题的能力教学重难点1重点是会解答有关折扣的实际问题2难点是合理灵活地选择
折扣学案 一学习目标我知道:1通过自学交流知道打折的含义会解决有关折扣的实际问题2会解决有关折扣的实际问题二我能独立完成这些学习问题 自学课本97页试着解决下列问题(自学后与小组交流):
折 扣 谷士勇教学目的:1.明确折扣的含义2.能熟练地把折扣写成分数百分数3.正确解答有关折扣的实际问题4.学会合理灵活地选择方法锻炼运用数学知识解决实际问题的能力一折扣的含义会把折扣改写成百分数1出示新款上市一律7折全场鞋服5—折全场特惠价折起惊爆价一楼皮鞋七折有会员卡再享受折上折——九五折2刚才大家
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【教材分析】 《折扣》选自义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册第五单元《百分数》是教材新增加的一个内容折扣是商品经济中经常使用的一个概念与日常生活密切相关是百分数在生活中的具体应用 教材通过设置商场店庆商品打折销售情景引入折扣说明打折的含义指出:几折就是十分之几也就是百分之几十然后通过例4教学与折扣有关的实际问题让学生在理解折扣的基础上自主解决问题【教学目标】1感知打折在生活中的应用
折扣导学案学习内容人教版六年级数学上册97页折扣学习目标懂得商业打折扣应用题的数量关系与求一个数的百分之几是多少的应用题相同并能正确地解答这类应用题加深对百分数表示的数量关系的理解3 培养独立思考合作交流自觉检验等习惯增强学好数学的信心重难点:理解折扣的含义懂得打折扣应用题的数量关系与求一个数的百分之几是多少的应用题相同学习形式自主学习小组合作展示交流课前自主学习亲爱的同学今天让我们陪着聪
折扣三英小学 吴洁琳教学目标:1使学生懂得商业打折扣和求农业增产数的应用题的数量关系与求一个数的百分之几是多少应用题的数量关系相同并能正确解答这些应用题 2提高学生能自觉运用学到的数学知识解决生活实际的意识培养问题解决的能力 3能从日常生活中获取信息解决实际问题增加数字的应用意识 教学重点:在理解折扣意义的基础上懂得求折扣应用题的数量关系与求一个数的几分之几是多少的应用题数量关系是相同
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