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我的教学智慧——软硬件结合好作为一名音乐教师在新课程理念下如何上好一节音乐课以音乐审美为核心激发学生的兴趣和爱好在参与和体验中获得知识兴趣是最好的老师在我们的音乐教学中它体现的学习就是理论和实践相结合的过程我们知道不管在任何中学生都是主导老师则是引导学生学习的引路人在音乐教学过程中音乐的智慧就是使每个学生都充分发挥主观能动性以学生为主体吸引每一个学生去尽情地享受音乐的美发掘其对音
一活动背景 (1)高中的学习需要丰富的知识高一学生刚从初中过来对于知识的跳跃式需求还没有完全适应因此多读书不但能增加学生的知识面而且能让学生在读书过程中体验学习的乐趣 (2)适逢9月份是××中学每年一度的读书月因此进行以我读书 我快乐 我智慧的读书主题班会不但响应学校的号召而且提高同学们参与的热情二目的意义 针对一部分中学生对课外阅读认识不足目的不明确个别学生迷恋武侠言情小
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用认真感恩收获 -----我的研修期待回顾五年的远程研修省教育厅耗费大量的人力物力和财力为我们搭建了一个大师专家精英云集的对话式高峰体验平台教师们通过远程研修这个平台学到了更多的专业知识和专业素养 2013年的远程研修在我们的期盼中到来了聆听张志勇副厅长的讲话本次研修将给我们全新的感受:新定位新探索新任务新要求在本次研修中
万方数据
朱邦復工作室 - 《智慧學》
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教师指导活动方案数学智慧:高级(下)---- 4 请找出前面的数单位:金州阳光宝贝幼稚园 :刘泳活动名称:请找出前面的数适用年龄:6—7岁活动目标:1体验15以内相邻数之间的关系 2能正确判断15以内的相邻数 3喜欢参与操作活动活动准备:115以内的数字卡片两套手偶一个2皮亚杰《数学智慧》第六册操作盘录音机大脑放松磁带3幼儿评价记录单印章笔活动过程:经
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