温馨提示小心纸屑,别撒了!点此播放教学视频生活中的静电现象小学科学四年级下册 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频“怒发冲冠”女孩用手触摸静电起电机的金属球……实验报告单组记录人 年 月 日点此播放教学视频温馨提示1、将吹塑纸末端多摩擦几下。2、把两条吹塑纸末端靠近。3、讨论并填写实验报告单。点此播放教学视频两条吹塑纸都和绸布摩擦后靠近时,相互排斥。两条吹塑纸分别与绸布、塑料纸
生活中的静电现象(教科版)四年级科学下册课件点此播放教学视频温馨提示小心纸屑,别撒了!点此播放教学视频生活中的静电现象随处可见点此播放教学视频温馨提示1 用羊毛制品将充气气球多摩擦几下。2 讨论并填写实验报告单。点此播放教学视频 实验报告单实验内容我看到的实验现象1、用羊毛制品磨擦充气气球后,再用这个气球的磨擦面靠近头发,观察有什么现象发生。2、让两个都用羊毛制品磨擦过的充气气球相互靠近,观察有什
生活中的静电现象(教科版)四年级科学下册课件点此播放教学视频点此播放教学视频温馨提示小心纸屑,别撒了!点此播放教学视频生活中的静电现象随处可见点此播放教学视频温馨提示1 用羊毛制品将充气气球多摩擦几下。2 讨论并填写实验报告单。点此播放教学视频 实验报告单实验内容我看到的实验现象1、用羊毛制品磨擦充气气球后,再用这个气球的磨擦面靠近头发,观察有什么现象发生。2、让两个都用羊毛制品磨擦过的充气气球相
3生活中的静电现象第一章电场 电流点此播放教学视频一、放电现象 1放电现象有哪些?2什么是火花放电?什么是接地放电? 火花放电是指物体上积累了电荷,且放电时出现火花的放电现象; 接地放电是指为了防止物体上过量积累电荷,而用导体与大地连接,把电荷接入大地进行时时放电的现象; 点此播放教学视频二、雷电和避雷 云层之间或云层与地面之间发生强烈放电时,能产生耀眼的闪光和巨响,这就是闪电和雷鸣。闪电的电流可
一点通教学网 2 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放生活中的静电现象【教学目标】科学概念:1生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。2带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。3电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。过程与方法:根据已有知识,运用逻辑推理,对观察到的现象进行合理的解释。情感态度价值观:发展探究身边科学现象的兴趣。【教学重点】解释静电现象【教学难
大家好 点此播放教学视频小心纸屑,别撒了!温馨提示点此播放教学视频点此播放教学视频实验报告单组记录人 年 月 日点此播放教学视频1、同时摩擦两条吹塑纸底端,摩擦的次数尽量多。2、同时把两条吹塑纸底端摩擦过的那一面相互靠近。3、填写实验报告单。实验要求:点此播放教学视频实验报告单组记录人 年 月 日相互吸引2、将两条吹塑纸的底端同时与绸缎摩擦,然后将摩擦过的两端相互靠近。相互排斥点此播放教学视频点此
一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放生活中的静电现象一、教材分析:《生活中的静电现象》是教科版新版教材四年级下册第一单元《电》的第一课。本课是《电》单元的起始课,主要是让学生从生活中常见的静电现象,来认识电荷是存在于我们身边的一切物质中的,多余的电荷如果在一个物体上静止不动的话,就会产生静电现象,如果电荷沿着导线定向移动,就会产生电流。从而使学生对电的本质有一个初步
2用两条吹塑纸的一端一条与绸布摩擦放在支架上另一条与塑料纸摩擦手拿将摩擦的两端靠近
昼夜交替现象点此播放教学视频 Hi!大家好!我是科学实验小助手米奇。很高兴和大家一起学习科学!点此播放教学视频科学小助手米奇的提示:1、我们采用模拟实验的方法对上述几种运动的形式是否能形成昼夜交替进行解释。2、先填写科学研究文件夹,后实验。3、实验的过程中我们应该要注意:A、代表太阳的手电筒光应该一直照在代表地球的地球仪上。B、在地球仪上确定中华人民共和国版图作为昼夜交替观察的起始点。C、学会合作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物的遗传现象苏教版六年级科学下册全家福人类的遗传现象 张国立父子王宁一家ABCDabcd寻找亲人动物间的遗传现象 说说这些动物家庭的成员间有哪些相似的特征植物之间的遗传现象 不仅人类每代间有遗传现象动植物也存在同样的遗传现象总结龙
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