专业 引领 共成长初三物理寒假班教师曹强日期2016-2学生课程编号课型同步课题从原子到星系教学目标1.掌握原子结构及行星模型2.了解地球,掌握太阳系的组成3.知道能量转化和守恒教学重点1.理解识记原子结构和行星模型(考试要求A;出题频率高;题型:填空、选择)2.理解识记地球和太阳系组成(考试要求A;出题频率高;题型:填空、选择)3.能量守恒(考试要求A;出题频率低;题型:填空、选择)教学安排版块
专业 引领 共成长初三物理寒假班教师曹强日期2016-2学生课程编号课型同步课题从原子到星系教学目标1.掌握原子结构及行星模型2.了解地球,掌握太阳系的组成3.知道能量转化和守恒教学重点1.理解识记原子结构和行星模型(考试要求A;出题频率高;题型:填空、选择)2.理解识记地球和太阳系组成(考试要求A;出题频率高;题型:填空、选择)3.能量守恒(考试要求A;出题频率低;题型:填空、选择)教学安排版块
专业 引领 共成长初二物理春季班教师曹强日期2016-3-学生课程编号课型同步课题机械能教学目标1.知道动能、势能及机械能的概念2.知道能量的转化及守恒定律教学重难点1.理解并掌握动能、势能以及机械能的概念(考试要求A;出题频率高;题型:填空)2.能够应用机械能的知识解决生活问题(考试要求A;出题频率高;题型:填空、选择)教学安排版块时长1知识梳理30分钟2例题解析20分钟3随堂检测25分钟4师生
专业 引领 共成长 初三物理春季班教师日期学生课程编号课型专题课题凸透镜成像教学目标1.理解记忆凸透镜成像规律2.掌握凸透镜成像规律的应用及其实验教学重难点(考试要求B;出题频率高)1.熟练掌握凸透镜的成像规律2.会用不等式解焦距、物距、像距的范围,找到所求教学安排版块时长1考点汇聚20分钟2典型例题25分钟3考点链接35分钟4总结10分钟5课后作业30分钟……凸透镜成像考点汇聚近年来,凸透镜
专业引领共成长凸透镜成像典型例题题型一:根据凸透镜成像规律判定成像性质(默认)1、体放在凸透镜前某一位置时,在透镜另一侧离透镜10cm的光屏上成一个倒立缩小的像。当物体移到凸透镜前10cm处,所成的是()A.倒立缩小的实像B.倒立放大的实像C.正立放大的虚像D.正立等大的虚像【难度】★【答案】B(默认)2、蜡烛放在离凸透镜20cm的主光轴上,在透镜的另一侧光屏上得到放大的像,若把蜡烛向透镜方向移动
专业 引领 共成长初二物理教师曹强日期2016-3-学生课程编号课型同步课题机械功 功率教学目标1.理解做功的两个必要因素、功的计算公式及功的单位2.理解功率的概念、功率的计算公式及功率的单位3.熟悉机械功、功率在简单机械中的应用教学重点1.功的计算公式的应用(考试要求B;出题频率高;题型:计算)2.功率概念的理解,公式应用(考试要求B;出题频率高;题型:填空、计算)教学安排版块时长1知识梳理30
专业 引领 共成长初二物理寒假班教师曹强日期2016-2-学生课程编号课型同步课题杠杆分类及应用教学目标1.识记杠杆分类,并会判断杠杆的类型2.掌握杠杆的动态变化及应用3.识记杠杆实验原理,并完成相应实验教学重点1.杠杆的分类(考试要求B;出题频率高;题型:填空、选择)2.杠杆实验(考试要求B;出题频率高;题型:填空、实验)教学安排版块时长1知识梳理25分钟2例题解析30分钟3随堂检测45分钟4师
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优秀实习报告宝鸡文理学院地环系地理科学08级2班 高娟娟[实习地点]虢镇中学[实习单位]虢镇中学[实习时间]2011年10月10日——2011年11月18日[正 文]我于10月10日至11月18日在虢镇中学进行了为期48天的教育实践活动这次见习让我收获颇丰感受颇多主要可以从以下几点来说: 一备课备课是一项艰巨复杂的工程备课时不仅要对说讲述的内容熟悉掌握而且要有主有次重点突出这样才
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