大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • __.doc

    一点通教学网 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放一天的食物【教学目标】科学概念:1我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康;2食物可以分成不同的类别。过程与方法:1使用多种方法对食物进行分类,并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述;2通过简单的统计分析,发现一天中所吃的食物是非常丰富的。情感、态度、价值观:1在对食物的分类活动中细致地进行思考、筛分,将区分难度大的“混合类

  • ___.doc

    一点通教学网 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放四年级下册科学课《一天的食物》教案教学目标:知识能力:知道我们一天要吃很多种食物,食物可以分成不同的类别。过程与方法:通过制作食物名称记录卡,拼摆食物卡片,对食物进行数量的统计和类别的划分。情感态度与价值观:开始有意识地所吃的食物。教学重点:通过记录、统计,发现我们一天所吃食物的规律和问题  教学重点:通过记录一天的食物,发现

  • __3_.doc

    一天的食物教学目标:1.统计我们一天所吃的食物能用简单的统计方法记录各种食物 2.能用多种方法对食物进行分类3.知道爱惜食物的意义养成勤俭节约的习惯教学时间:一课时教学准备:准备一些写有食物名称的卡片实物供学生分类时用教学过程:一导入新课 同学们老师比你们高许多啊你能猜猜老师四年级的时候大约有多高吗老师现在长这么高是由于什么原因呢我们身体成长需要什么呢(学生讨论:各种各样的营养食物运动…

  • __3_.doc

    一点通教学网 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放一天的食物教学目标:1.统计我们一天所吃的食物,能用简单的统计方法记录各种食物。 2能用多种方法对食物进行分类。3知道爱惜食物的意义,养成勤俭节约的习惯。教学时间:一课时教学准备:准备一些写有食物名称的卡片、实物,供学生分类时用教学过程:一、导入新课 同学们!老师比你们高许多啊!你能猜猜老师四年级的时候大约有多高吗?老师现在长这么

  • __4_.doc

    一点通教学网 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放(教科版)四年级科学下册教案第三单元食物1 一天的食物【教学目标】1初步了解我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康;食物可以分成不同的类别。2学会使用多种方法对食物进行分类,并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述;通过简单的统计分析,发现一天中所吃的食物是非常丰富的。3在对食物的分类活动中细致地进行思考、筛分,将区分难度大

  • __5_.doc

    一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放(教科版)四年级科学下册教案第三单元 食物1一天的食物一、教材简析:“一天的食物”是食物单元的起始课。本课教材由两个活动组成。活动一:记录一天中的食物,以昨天为例,记录后并让学生把食物分解开来。当几十种食物呈现在学生面前时,怎么去观察研究呢?这就自然而然地进入到下一个活动。活动二:给食物分类。给食物分类的方法很多,希望学生根据自己

  • _反思_.doc

    《一天的食物》教学反思作为一个单元的起始课该如何把握教学内容和确定教学目标本节课包括记录一天的食物与给食物分类这两个活动这两个活动关系紧密有了第一部分的了解才能有第二部分的认知教学目标的确立首先要考虑本节课在单元中的作用还要考虑本节课的教学内容和拓展从而更好的理解单元教材安排的意图在教学中学生遇到两个难点:一是怎样相对完整的记录一天的食物二是如何对记录内容在小组中进行交流并提出分类的问题对于第

  • _反思_.doc

    一点通教学网 2 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《一天的食物》教学反思作为一个单元的起始课,该如何把握教学内容和确定教学目标。本节课包括“记录一天的食物”与“给食物分类”这两个活动,这两个活动关系紧密,有了第一部分的了解,才能有第二部分的认知。教学目标的确立,首先要考虑本节课在单元中的作用,还要考虑本节课的教学内容和拓展,从而更好的理解单元教材安排的意图。在教学中,学生遇到

  • _课件_.ppt

    一天的食物教科版 四年级科学下册点此播放教学视频食物一天的食物点此播放教学视频早餐你们吃了几种食物呢点此播放教学视频一我们一天要吃多少种食物呢点此播放教学视频温馨提示:按早、中、晚及其它的顺序记录。 (1)记录要真实、不遗漏。吃什么记什么,实事求是。不会写的字用拼音代替。 (2)对于混合类食物,要分别记录,比如牛肉面,要记上面粉、牛肉、调味品等。 (3)重复吃的食物在名称后面加数字即可,例如:面粉

  • _生和熟_.doc

    一点通教学网 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放生的食物和熟的食物【教学目标】科学概念:1为了保证对营养的吸收,有的食物适宜生吃,有的食物适宜熟吃。2食物由生到熟会发生多方面的变化,其中有的变化是有利于人体对食物的消化和吸收的。过程与方法:1在加热的过程中,观察食物由生到熟的变化。2通过细致的观察,比较生的食物和熟的食物,并用文字或语言进行描述。情感态度价值观:细致认真地完成食

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部