2 三江学院毕业设计(论文)指导情况记录表(本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写)教师指导意见及指导方式(教师填写):(指导学生开题、查阅文献、综合运用知识、方案设计、论文写作、外文应用、实验、指出存在问题及解决办法等简况)1、查阅,参考同类产品的基础上构思自己所设计结构。1)传动方案的选择,保证传动的稳定性及正确性。2)在基本参数和受力分析的条件下,确定各轴的基本尺寸。3)确真空
2 三江学院毕业设计(论文)指导情况记录表(本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写)教师指导意见及指导方式(教师填写):(指导学生开题、查阅文献、综合运用知识、方案设计、论文写作、外文应用、实验、指出存在问题及解决办法等简况)网上指导:1、总装图总体布置合理,视图选择正确,表达方法正确,投影规律正确,但一些细节结构表达有问题或未表达。2、标注上有一些问题。3、贯彻国标要加强。指导教师签名
2 三江学院毕业设计(论文)指导情况记录表(本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写)教师指导意见及指导方式(教师填写):(指导学生开题、查阅文献、综合运用知识、方案设计、论文写作、外文应用、实验、指出存在问题及解决办法等简况)网上指导:1、总装图总体布置合理,视图选择正确,表达方法正确,投影规律正确,但一些细节结构表达有问题或未表达。2、标注上有一些问题。3、贯彻国标要加强。指导教师签名
2 三江学院毕业设计(论文)指导情况记录表(本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写)教师指导意见及指导方式(教师填写):(指导学生开题、查阅文献、综合运用知识、方案设计、论文写作、外文应用、实验、指出存在问题及解决办法等简况)网上指导:1、总装图总体布置合理,视图选择正确,表达方法正确,投影规律正确,但一些细节结构表达有问题或未表达。2、标注上有一些问题。3、贯彻国标要加强。指导教师签名
2 三江学院毕业设计(论文)指导情况记录表(本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写)教师指导意见及指导方式(教师填写):(指导学生开题、查阅文献、综合运用知识、方案设计、论文写作、外文应用、实验、指出存在问题及解决办法等简况)1、查阅,参考同类产品的基础上构思自己所设计结构。2、传动箱的设计中涉及到的齿轮传动、传动轴设计等内容都是机械专业的基础知识,复习机械设计课程中的相关内容。3、
2 三江学院毕业设计(论文)指导情况记录表(本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写)教师指导意见及指导方式(教师填写):(指导学生开题、查阅文献、综合运用知识、方案设计、论文写作、外文应用、实验、指出存在问题及解决办法等简况)1、查阅,参考同类产品的基础上构思自己所设计结构。变速器作为汽车传动系统的总要组成部分, 其技术的发展,是衡量汽车技术水平的一项总要依据。2汽车变速箱的设计中涉
2 三江学院毕业设计(论文)指导情况记录表(本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写)教师指导意见及指导方式(教师填写):(指导学生开题、查阅文献、综合运用知识、方案设计、论文写作、外文应用、实验、指出存在问题及解决办法等简况)网上指导:1、总装图总体布置合理,视图选择正确,表达方法正确,投影规律正确,但一些细节结构表达有问题或未表达。2、标注上有一些问题。3、贯彻国标要加强。指导教师签名
2 三江学院毕业设计(论文)指导情况记录表(本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写)教师指导意见及指导方式(教师填写):(指导学生开题、查阅文献、综合运用知识、方案设计、论文写作、外文应用、实验、指出存在问题及解决办法等简况)该生因工作缺席指导。指导教师签名: 2012 年3 月28日学生意见(任务完成情况及需要解决的问题):基本完成所有零件图的绘制有标注;按图纸比例检查尺寸是否有误
2 三江学院毕业设计(论文)指导情况记录表(本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写)教师指导意见及指导方式(教师填写):(指导学生开题、查阅文献、综合运用知识、方案设计、论文写作、外文应用、实验、指出存在问题及解决办法等简况)网上指导:1、总装图总体布置合理,视图选择正确,表达方法正确,投影规律正确,但一些细节结构表达有问题或未表达。2、标注上有一些问题。3、贯彻国标要加强。指导教师签名
2 三江学院毕业设计(论文)指导情况记录表(本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写)教师指导意见及指导方式(教师填写):(指导学生开题、查阅文献、综合运用知识、方案设计、论文写作、外文应用、实验、指出存在问题及解决办法等简况)网上指导:1、总装图总体布置合理,视图选择正确,表达方法正确,投影规律正确,但一些细节结构表达有问题或未表达。2、标注上有一些问题。3、贯彻国标要加强。指导教师签名
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