大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 20141.doc

    2014高考数学培优补弱1一一元二次函数图象与性质:(学生画出函数图象写出函数性质)二.高考题热身1.若不等式x2ax1?0对于一切x?(0〕成立则a的取值范围是( )A.0 B. –2 C.- D.-32.已知函数f(x)=ax22ax4(a>0)若x1<x2 x1x2=0 则( )(x1)<f(x2)

  • 记录.doc

    培优补弱记录时间地点人员专题效果 :

  • 记录.doc

    #

  • 2014年下期历史计划.doc

    2014年下期八年级历史培优补弱工作计划十字中学:刘显超为了顺利地完成本学期的教学任务提高教育教学质量根据我校八年级学生的实际情况围绕新课程的教学目标保证全体学生的成绩提高和全面发展特制定本计划 (一)思想方面的培优补弱 1.做好学生的思想工作经常和学生谈心关心他们关爱他们让学生觉得是重视他们的激发他们学习的积极性了解学生们的学习态度学习习惯方法等从而根据的思想心态进行相应的辅导

  • 工作计划.doc

    培优补弱工作计划教师学科:英语光阴似箭日月如梭新的学期已经过去一周了随着素质教育的深入开展教育形势趆来趆好社会对合格人才的要求也趆来趆严格这就要求我们必须大面积提高教学质量促进全体学生的德智体美劳等方面全面发展因此培优补差工作就显得非常重要示根据学校实际经研究特制订培优补差工作计划如下: 一指导思想: 学生的个体差异是一个客观存在因此培优补差是教学工作不可少的一环提高优生的自主和自觉学习能力进一步

  • 差计划(1).doc

    数学培优补差计划  一、本班情况分析结合上学期年级期末成绩,大部分学生能独立的学习,认真地完成作业,还有少数学生学习积极性不高,不能按时完成作业。在平时的教学中,让优秀生带动中等生,另外,教师要对待优生加强辅导,使中等生转化为优秀生,提高学生的及格率和优秀率。  二、存在问题分析  差生在学习上总的特点是学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如

  • 2011-2012-1(2)答案.doc

    (1)原式 ………………………………………………6 (2)原式 ………………………………………………4 ………………………………………………2 (3)原式 ………………………………………………4

  • 2014偏.doc

    安县迎新学校培 优 补 偏学生成长档 案负责老师 王善华 二零一四年秋学期迎新学校培优补偏学生成长档案学生 李咏泉 就读班级 六年级 学科老师 王善华 家庭住址 迎新大溪九组 联系 13558998175父母职业 在外打工 主要监护人 刘传国 家庭教育情况分析:父母的文化程度

  • 1年级差计划.doc

    一年级数学培优补差工作计划香水小学 严贵军小学数学教学正处在一个大的变革之中作为教师我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神如何为学生的终身发展打好基础为了全面提高学生学习的主动性和积极性实行以点带面全面提高通过培优补差使学生转变观念认真对待学习发展智力陶冶情操真正做到教师动起来学生活跃起来并且长期坚持下去真正让学生树立起学习的信心和勇气克服自卑的心里在学生中形成

  • 2014题.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部