相关文档

• 5.3串联与并联.ppt

  #

• 5.3 串联和并联.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级串联电路和并联电路 上节课我们学习了哪些内容1常用电路元件2几种常见电路元件的符号回顾电池电灯负极正极开关复习相连的导线复 习1. 什么是电路答：把电源用电器开关用导线连接起来的电流的路径叫电路2.什么样的电路是最简单的电路答：由一个电源一个用电器一个开关用导线连接起来的电流路径就是最简单的电路C同学们能否用这些元件组

• 5.3串联和并联.ppt

  你能行 你是最棒的首串联电路深入研究2 闭合开关使两灯泡发光然后将其中的一个灯泡取下观察另一个灯泡有什么现象串联电路(两灯同时亮同时熄灭．) 并联电路有什么特点串并联电路特点电流路径元件并列（首首尾尾）连接分成了并列的几个支路L2 课本P109图中的用电器哪些采用了串联接法哪些采用了并联接法 图4

• 5.3串联和并联.doc

  3 年级八年级课题53串联和并联课型新授教学目标知识技能知道串联电路和并联电路连接的特点，会连接串联电路和并联电路，会画简单串联、并联的电路图。过程方法在动手实验、实际操作的过程中，分析归纳串、并联电路在结构、开关作用、用电器间关系等方面各自的特点，从而学习识别串、并联电路的方法。情感态度与价值观激发学生认识串、并联电路的兴趣；积极主动找出串、并联电路的特点及识

• 15.3串联和并联.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级串联和并联复 习1. 什么是电路答：把电源用电器开关用导线连接起来的电流的路径叫电路2.什么样的电路是最简单的电路答：由一个电源一个用电器一个开关用导线连接起来的电流路径就是最简单的电路C同学们能否用这些元件组成一个电路使两个灯泡都发光呢引入新课 上

• 15.3串联和并联.ppt

  串联和并联 第十五章 第３节　　90个小灯泡是怎样连接起来的？　　用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？1．用电器依次相连的电路叫做串联电路。一、串联和并联干路L1支路L2支路干路L1支路L2支路2．用电器并列相连的电路叫做并联电路。提示：连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。二、连接串联电路和并联电路　　在串联电路中，开关的位置改变

• 5.3-串联和并联（word）.doc

  串联和并联亳州市双沟完全中学 纪莉【教学设计思路】?　　本节内容是学生在电学部分的第一次探究为后两节探究串并联电路中的电流规律奠定了基础在教学设计中充分考虑到了学生的实际认知水平和学习能力将本节内容设计为教师引导下的探究性通过设问讨论解疑循序渐进让学生达到一定的知识和能力目标通过分组实验合作交流让学生体会一些科学研究的过程和方法通过一定程度地放开让学生自主学习设计简单实际电路等培养学

• 2.3串联并联.doc

  班级： ： §《电阻的串联 并联及其应用2》预习案 执笔人：王玉兰 【预习目标】1．了解电流表中并联电阻的分流作用（了解电压表中串联电阻的分压作用）2．伏安法测电阻内接法外接法的选择【预习自测】1. 限流和分压接法的比较1）限流电路：如图

• 15.3串联和并联1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3节 串联和并联复习画出下列电器元件的电路图符号把两只小灯泡依次接在电路里实验演示：将各用电器逐个依次连接到电路中称串联电路串联电路图实物图：电路图：观察实验现象(1)观察1：闭合开关后两灯都亮如果取下一个灯泡另一个灯泡还会亮吗观察实验现象(2)观察2：

• 15.3串联和并联3.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第15章 电流和电路三串联和并联学习目标： 1.知道什么是串联电路和并联电路 2.会画简单的串并联电路图 3.会连接简单的串并联电路 自学指导1 (时间 6分钟) 1.有一个电源两个灯泡和一个开关要使两个灯泡同时发光有几种接法请画出电路图2.同桌互相纠正画图中的不规范之处3.小组讨论：能否