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贞丰县挽澜乡初级中学提高教学质量奖惩制度(意见征集稿)教学质量是学校的生命线是办教育的永恒主题近几年来我校教育投入不断加大办学条件不断改善教学质量也有了较大提高但是教学质量还不够理想因此调动一切积极因素为提高教学质量想实招鼓实劲办实事进一步优化提高环境加强教学管理重视自身建设和教师素质提高集思广益形成合力推进我校教学质量的快速提高既是当务之急也是赖以生存的目标一制约质量的因素与问题在总结上学年教学
教学质量评估及考核奖励制度为了扎实推进课程改革全面实施素质教育规范教学行为全面提高教学质量结合我校实际特制定教师教学工作评价制度 1评价原则:学校对教师教学工作的评价遵循科学性客观性激励性导向性的原则采取学生评议教师自评教师互评学校评价的方法既看结果更看过程的动态评价方式对教师教学工作进行评价 2组织机构:学校建立以校长为组长教导主任为副组长教研组长教师代表共同参与的教学工作评价小组 3
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: PAGE : 总则为本工程的施工质量能顺利达到预期制定的质量目标项目部将对为施工质量的提高做出贡献的班组及个人进行奖励奖励标准在每月公
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落实管理措施提高教学质量电白一小校长 杨隆国我们常说要办人民满意的教育人民群众对学校是否满意关键就是要看学校的教学质量了教学质量是一所学校赖以生存和发展的生命线是保障学校可持续发展的助推器倍受全国人民广泛的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出:把提高质量作为教育改革发展的核心任务树立科学的质量观把促进人的全面发展适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准树立以提高
江口县民族中学教学质量奖惩制度为了提高我校教育教学质量根据市县教育局对学校教育教学质量评价机制我校结合本校教育教学的实际制定了以学期为单位由地县校统一组织期末考试按照同级同科评比的原则对本校教师的教育教学进行评价的奖惩制度一教学奖1参考率为100奖班主任100元少一人扣班主任20元(说明:正常转出政教处开除的除外)多一人奖班主任20元2普通班及格率以普通班年级及格率为基数高于4个百分点奖授课
教学质量奖励方案(试行)教学工作是学校的中心工作教学质量的高低关系到学校的发展为了全面提高教学质量进一步深化教育教学改革发挥广大教师的聪明才智调动全体教师的教育教学积极性切实做好培优提差工作特制定本方案一奖励组织 组 长:李天元 副组长:徐 营 成 员:柳东君 李兴民 张秀丹 二奖励分类 1期末教学质量奖? 2教育局抽测成绩奖3珠心算竞赛 三具体奖励细则
鱼化乡中心校教学质量奖励方 案指导思想为了提高我乡教学质量的提高 为了激励大多数教师工作的积极性 特制定本方案.组织机构组: 组 长: 罗文才副组长: 扶 军 徐玉昌成 员: 刘 平 宋 红 王如德组下设办公室: 主 任: 扶 军成 员: 周怀成 陈宗辉 彭富贵 陶 杰 陈 敏 鄢 峦具体措施(一)非毕业班小学按学年巩固率: 20 合格率:40
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