假如我是实验园人 喻玲凤成为实验园人是每一个学前教育学生的理想我也不例外今天接到园长的亲切谈话我激动了好久好久……回家后立刻就将我用了半年时间在脑海做的一个人生职业规划记录了下来记得第一次到实验园面试几位院长的气质深深地吸引了我:贵气而又不失雅致作为一个女人追求的能是什么不就是这两点么--有学识有气
假如我是园长 在幼教工作的旅程中曾出现过无数位伟大的教育工而在这个平凡的岗位上做出不平凡的贡献是需要多少的心血与精力 假如我是一个天使我祈祷所有的孩子健康快乐假如我是一名巫师我会让人间充满真诚与爱心假如我是一滴水珠我会努力去滋润每一寸土地假如让我许个愿我祝愿旺旺一年更比一年旺 假如我是园长我觉得园长的工作首先是当好一家之主
假如我是客人假如我是客人我希望酒店给我提供微笑问候快捷优质周到的服务微笑问候:假如我乘车进入酒店时就能看到行李员微笑着帮我开车门亲切的问候我欢迎我的光临替我拿行李保安员能够提供代客泊车服务提供足够的停车位到达前台时看到仪表端庄训练有素的前台员工热情的为我办理入住登记手续办理过程员工始终都能保持微笑的为我服务并能在知道我是用姓氏尊称我办理完后为我指引方向 如果楼层服务员在房间清理卫生时
假如我是病人: =13AuthorName=C2F3D7BFD0CB o 麦卓兴 麦卓兴????医院动态来源: =13SourceName=CDE2CEE5BFC6 外五科????点击数:13601????更新时间:2005-11-1??? 谁都想健康不愿患病这是正常人的健康心态但作为一线的医护人员如果来个换位思考也许有益于我们医疗服务水平与质量的提高更有益于我们救死扶伤发扬革命人
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品· 智 课题假如我是巨人二课时课型新授课备课时间月日授课时间月 日教学目标1.认识目标:培养学生分析、比较、创新的能力。2.能力目标:充分利用联想与比较,培养学生敢于冲破常规,自由、大胆、快乐地想象与表现。3.情感目标:引导学生体验美术学习活动的乐趣。4 创新目标:在创作中激发探索欲,培养个性。内容分析教学重点:利用灵活的比较,人美版小学美术启发多种奇妙的联
最好的治疗安静的病房前来探望的慰问声真诚
假如我是机器人 假如我是机器人我会先帮助人们做一些很难的事情比如粉刷房子一般要花上好长时间而且不能把家具染上色这种事情交给我几分钟就能搞定 首先我用我的机器人薄膜液涂抹在家具上用电风扇把薄膜液吹干形成了一层透明的薄膜再把油漆用特制的桶装起来用力一泼尤其就均匀地撒在了墙面上过一会儿等油漆干了再把家具上的薄膜撕掉家具不但恢复了原样而且焕然一新 我还会盖高楼用我的机器人腐蚀液就可以把土地腐蚀成一个
假如我是纳税人 ? 一个国家的生存和发展必须具有相对稳定的财政基础税收就是国家强制地无偿地固定地取得财政收入的一种分配方式假如我是一名纳税人首先我会通过多种渠道多种方式学习税收知识不断增强自己的纳税意识将纳税当作自己的义务和荣誉因为我清楚地知道社会主义税收取之于民也用之于民自觉依法纳税是一个公民思想信念修养人品等素质的
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