太原市卫生学校教案 课程:药理学第23 讲时间 2011年11月 日教师 高蓉课题 :利尿药与脱水药专业 护理班次 合29学期 三教学内容利尿药与脱水药教学目标掌握呋塞米氢氯噻嗪螺内酯的作用用途及用药注意熟悉布美他尼氨苯蝶啶阿米洛利的作用特点和用途 重点难点呋塞米氢氯噻嗪螺内酯的作用用途以及作用部位教学方法精讲点拨 讨论总结 习题演练教具教案教学资源
二作用原理2NS症状3逐日恒量给药
漳平卫校药理学教案题 目药理学总论-绪论药动学学时2目 的要 求1简介药物的概念 研究内容 目的及发展2掌握药物转运的类型 基本规律3要能够运用Handerson-Hasselbalch公式说明药物在体内的分布状态4掌握药物在体内的吸收规律及影响吸收的因素重 点难 点1被动转运 Handerson-Hasselbalch公式2 吸收速度 程度与给药途径的关系首关效应 习 题作 业什么是药物药
《药理学》教学案例案例1 某男24岁.患者因20 min前口服敌敌畏15ml而入院治疗.体检:嗜睡状大汗淋漓呕吐数次.全身皮肤湿冷无肌肉震颤.双侧瞳孔直径23 mm对光反射存在.体温脉搏呼吸及血压基本正常.双肺呼吸音粗.化验:×109L中性93.余未见异常.诊断为急性有机磷农药中毒.入院后用2碳酸氢钠水洗胃静脉注射阿托品10 mg次共3次.另静注山莨菪碱l0 mg碘解磷定1g并给青霉素庆大霉
《药理学》第23章在线测试《药理学》第23章在线测试剩余时间:53:37窗体顶端答题须知:1本卷满分20分2答完题后请一定要单击下面的交卷按钮交卷否则无法记录本试卷的成绩3在交卷之前不要刷新本网页否则你的答题结果将会被清空 第一题单项选择题(每题1分5道题共5分)1糖皮质激素用于慢性炎症的目的在于A促进炎症消散B防止粘连和疤痕形成C收缩血管降低其通透性D使炎症介质PG合成减少2糖皮质激素隔日疗法的
第一章 总论第一节 绪言[目的要求]掌握药理学基本概念和药理学的性质和研究内容熟悉药理学的任务和新药开发的过程[讲授重点]1. 基本概念:药理学药物代谢动力学和药物效应动力学2. 新药开发的基本过程[讲授难点] 1.药代学和药效学的基本概念2. 药代学和药效学的相互关系[教材]药理学王迎新 弥曼 主编人民卫生出版社2009北京一药理学的性质和研究内容1. 概念 药理学(pharmacolog
药理学教案首页课程名称药理学年 级03级专业层次药学本科教 员常福厚专业技术职务副教授授课方式(大小班)大班学时2授课题目(章节) 第二十四章 血液及造血系统药理基本教材或主要参考书李端. 《药理学》(人民卫生出版社2003年)库宝善.《药理学》(北京大学医学出版社2004年)金有豫 《药理学》(人民卫生出版社2001年)杨宝峰 娄建石M《药理学》(北京大学医学出版社2003
教案课题动物行为的生理基础(1课时)课型新授课教学目标及重难点知识与技能:通过观察分析各种列表比较先天性行为和学习行为培养学生的比较分析能力和语言表达能力过程与方法:通过对动物行为的观察培养学生热爱动物尊重生命的高尚情操通过对动物现象与行为本质之间辩证关系的解析树立辩证唯物主义的自然观通过对动物学习行为的启示认识学习的重要性培养科学的学习方法树立正确的学习态度情感态度与价值观:通过观察交
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