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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之几人教版小学数学三年级上册gjq一复习1写出下面各分数 四分之一 八分之一 十分之一 1 1 1 4 8 102比
第一关你能把涂色部分用分数表示出来吗?()()( )( )549512355839第二关比一比。<再试一个!> 分成同样多的份数,取的份数越多就越大,表示:<>第三关1、课本97页,完成第5题 2、课本第98页,完成第8题 写出合适的分数。 2 6 4 6 4 8 2 5 4 8 3 5 4 10 6 10 第五关今天我生日,一起吃蛋糕哟!81828382第六关今天我们学习了哪些内容?全课小结再见
3份是它的( )第一关2< 2—— 6第五关3再见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标版三年级数学上册分数的初步认识这块月饼我们一人一半把一块月饼平均分成两份每份是这块月饼的一半也就是它的二分之一写作把这块月饼平均分成四份每份是它的( )分之一写作 四4像 这样的数都是分数折出一个正方形的11113658用分数表示下列图形的涂色部分﹥﹤在○里填上﹥或﹤○﹤○﹤判断题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之几教学目标1.能认识几分之几表示的分数意义计算出几分之几一共有几个2.能有条理地解释解决问题的思考过程3.使同学们获得与同伴合作探索和互相交流的体会 把这些蘑菇的 分给你们4312个把这些蘑菇的 分给你们4312个12÷4 = 3(个)3×3 = 9(个)平均分成3份这些苹果的 有( )个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之几教学目标1.能认识几分之几表示的分数意义计算出几分之几一共有几个2.能有条理地解释解决问题的思考过程3.使同学们获得与同伴合作探索和互相交流的体会 把这些蘑菇的 分给你们4312个把这些蘑菇的 分给你们4312个12÷4 = 3(个)3×3 = 9(个)平均分成3份这些苹果的 有( )个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之一苏教版三年级数学上册把每种食品都平均分成2份每人各分得多少21把一个蛋糕平均分成2份每一份是它的2121把每种食品都平均分成2份每人各分得多少一下面图形的上色部分哪些能用 表示12( )( )( )( )( )(
2 认识几分之几预习指南:结合具体情境,通过实际操作活动认识几分之几,加深对分子、分母的认识,进一步理解简单分数的含义。1下面哪个图的涂色部分能用分数表示请写出来。2教材第92页例4。(1)动手折一折,想一想,填一填。其中1份是它的 。其中2份是它的 。?其中3份是它的 。其中4份是它的 。?思考:把正方形平均分成4份,取几份就是四分之( )。3教材第92页例5。用分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之几人教版小学数学第五册人的大脑和肢体一样多用则灵不用则废 复 习: 1 6 1 3> 1 5 1 8 1 2 1 7 1 5 1 4 1 9 1 3 110 110>>>>把一个正方形平均分成4份 每份是它的( ) 2份是它的(
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