初中物理实验教学在农村学校的实施新课程标准下农村初中物理实验教学初探 实验教学在物理学科中有不可忽视的作用如何搞好实验教学是大多数物理教师研究的课题在实际的教学工作中以我校学生情况分析我认为农村中学搞实验教学应有所不同应因材施教因地制宜我校是一所农村中学拥有自己的硬件设施但由于具体情况不同如:缺少一般实验材料气候影响学生的不同等等决定了实验教学的具体实施应有自己的特点应从实际出发有效地在农村
初中物理实验教学在农村学校的实施东桥镇中 李小兰实验教学在物理教学中有不可忽视的作用如何搞好实验教学是大多数物理教师研究的课题在实际的教学工作中以我校学生情况分析我认为农村中学搞好实验教学应有所不同应因材施教因地制宜克服种种困难创造条件保证实验教学的顺利进行调动学生的多方面因素积极完成实验教学结合学生实际机动灵活地进行演示实验结合教学实际从实验各环节入手扎实有效地完成分组实验物理这一独特的学科在
农村初中物理实验教学的探究宣汉县圣灯中学:杨华一我校物理实验教学的现状1实验投入少我校地处山区农村是一所普及义务教育初级中学学生人数多教育教学用房紧张前两年才基本化解超级大班实验室更是缺乏还是九几年购买了一次实验器材而原有的实验器材老化损耗严重资金投入严重不足以至仪器缺损无法及时填补维修学生分组实验根本无法做甚至连一些演示实验也做不起来我校也认识到这一点近年来加大了实验的投入上期又配置了一间物
如何把握初中物理的入门教学 云阳外国语实验学校 谢禄云摘要:初中物理起始阶段的教学学生一般受物理难学说法的影响对物理学习产生了一种害怕畏难心理而且女同学占多数因此为使初二学生能自然地比较平稳地踏上学习物理的轨道起始阶段的教学应:充分挖掘教材实验生活情感等教学资源优势来提高学生学习兴趣和消除畏惧心理而增强信心 关键词:阅读 教材 动手 实验 实际 生活 信任 情
农村中学物理实验课教学初探内容摘要:农村中学的学生由于受到家庭社会小学教育等因素的影响有相当一部分学生对学习缺乏主动性对动手做的东西缺乏相应的操作能力这就增加了物理实验教学的难度那么农村中学教师如何上好物理实验呢我觉得应该从教案教学仪器器材学生实验本身几个方面多下功夫逐步提高学生的动手操作能力培养学生的实验能力解决实际问题的能力同时我们自身也要不断提高自身修养不断拓宽自己的知识层面做全能教师关键词
在初中物理实验教学中的反思平安堡中学李春阳自从1997年新实验室建成以及又经历了几次普实验收后我校无论是演示实验还是学生分组实验都有了很大的改观实验教学已成为我校物理教学的重要组成部分实验教学中我们能注重实验前的准备和实验教学中操作还能重视学生的动手操作能力的培养但是我认为这是不够的在实验教学中更应该重视实验教学的反思现将我的几点反思总结如下:一.反思器材准备和实验后的器材整理 每次实验教学
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农村中学初中化学实验教学探讨组别:化学组 :高廉 (中学一级化学教师)工作单位:四川省广元市剑阁县武连职中邮编: 628302 联系:13981203086 近年来我国教育改革和发展的步伐逐渐加快打破了中学化学一本教材统一天下的格局但不管哪一种教学理论或模式没有一位教育专家会否定实验教学在中学化学教学中的地位和作用化学教师也都能认识到:实验教学可以激发学生学习化学
校本教研在农村小学教学管理中的有效实施改革教学结构构建轻负高效实验工作感言什邡市湔氐小学 吴朝华改革教学结构构建轻负高效对学校教学管理尤其是校本教研而言进出了新的要求与挑战而长期以来校本教研在农村小学教学中面临两缺三少的境地:两缺------校本教研意识校本教研氛围三少-------理论储备研究机会研究条件正视困境有效开展校本教研为此我校校本教研紧紧围绕为了学校在
初中物理实验教学中存在的问题 一教师观念存在误区有部分教师没有充分认识实验教学在实施素质教育中的重要意义在片面追求中考升学率思想影响下只重视理论知识而忽略了学生动手能力观察能力科学素质及物理实验教学中的科学方法的训练和培养在平时教学中想成功做好一次实验是件麻烦的事情首先要和实验室管理员提出申请准备实验器材为了提高实验的成功率课前还要检查器材对实验进行试演经过多次的调整才可以走进可是
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