\* MERGEFORMAT5 《小数的读法和写法》说课稿一、 说教材(一) 教学内容《小数的读法和写法》是人教版四年级下册第四单元第二小节的教学内容。本单元内容是有关小数的教学内容,在整个教材中,是学生在熟练掌握了整数的四则运算,学习了分数的基础上,系统学习小数的开始。这部分内容也是学生第一次开始接触小数。本节内容是在学习了小数的产生和意义后,对小数的读写法进行教学。这是认识小数中比较重要的
《小数的读法和写法》说课设计 一 说教材 (一) 教学内容 《小数的读法和写法》是人教版第八册第四单元的第一个教学内容本单元内容是有关小数的教学内容在整个教材中是学生在熟练掌握了整数的四则运算学习了分数的基础上系统学习小数的开始这部分内容也是学生第一次开始接触小数本节内容是在学习了小数的产生和意义后对小数的读写法进行教学这是认识小数中比较重要的一环这也是为以后进行小数的意义和性质及小数的四则
《小数的读法和写法》 HYPERLINK 说课稿一教材分析: 《小数的读法和写法》是新人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质中第一部分的知识它被安排在小数的意义之后学习这是认识小数中比较重要的一环这也是为以后进行小数的意义和性质及小数的四则运算做知识积累准备它是整个有关小数学习中的基础可以说是一相当重要的内容二学情分析:
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小数的读法和写法说课稿乐甫完小 文学灿一教材(一) 教学内容 本单元内容是有关小数的教学内容在整个教材中是学生在熟练掌握了整数的四则运算学习了分数的基础上系统学习小数的开始这部分内容也是学生第一次开始接触小数本节内容是在学习了小数的产生和意义后对小数的读写法进行教学这是认识小数中比较重要的一环这也是为以后进行小数的意义和性质及小数的四则运算做知识积累准备它是整个有关小数学习中的基础可以说是
\* MERGEFORMAT6 《万以内数的读法和写法》说课稿一、说教材本节课是《义务教育教科书数学》人教版二年级下册第85、86页例7、例8及相关练习的教学内容。1、教材分析 本课是在学生学习了万以内数的认识和百以内读数的基础上进行教学的。通过教学,可为万以内的数比大小、四则计算和万以上的读数打下基础。本节课是这一单元教学的重点,这是因为:(1)学会了万以内数的读写,不仅能巩固加深对计数单位
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的读法和写法四年级填空:10.2是( )位小数表示( )分之( )20.51是( )位小数表示( )分之( )30.008是( )位小数表示( )分之( )一十 百 千 两三二五十一 八你会做吗40.4的计数单位是(
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