家园落日很久以来我都有种感觉:同是那个太阳落日比 朝阳更富爱心说不清楚这是因为什么当然也可能是:眼睁睁看它又带走一份岁月英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺想到死的同时就想到了爱我常常单骑出行驻足国道倚车贪看丘陵落日那地势的 曲线是多层的颜色也一一过渡从青翠到浓绿从浓绿到黛青而最近夕阳之处一派乳白那是盆地特有的雾霭 似乎一下子静了一阵太阳就这样下来了红得很温和柔软得像泡过水让我无端想起少女的红唇
教学设计模板授课教师课题内容家园落日授课教材外研社《语文》基础模块下册课时安排2课时授课班级授课类型阅读课学情分析该班学生思维活跃反应灵敏但基础知识和基本能力相对欠缺尚处于浅层次阅读水平可以利用图片音乐等直观道具在形象思维上打开突破口教材分析《家园落日》是一篇写景抒情散文针对写景抒情散文在写作和鉴赏方面的特点通过创设情境配乐朗读和探究学习使学生整体感知内容和情感表达感受本文清丽温情的意境美和
《家园落日》教学设计课题内容家园落日课时安排2课时授课班级2009级计算机应用技术1班授课类型阅读课学情分析授课对象为计算机专业学生他们思维缜密逻辑性强记忆能力也很好但是对文学色彩较浓的文章缺乏兴趣形象感不够特别是对文学语言的品味缺乏耐心因而调动学生品读语言美感的积极性显得尤为重要教师需要为他们提供一个高参与度的教材分析《家园落日》作为基础板块(下册)第三教学板块现代诗文阅读部分的一篇写景抒情
《落日》教学设计???????教与学的目标 ????1.以一个中国公民的眼光审读1945年日本签字投降仪式中的若干细节 ????2.以一个世界公民的胸怀解读日本投降的意义 ????教与学的时间预计 ????一课时(40分钟) ????教与学的过程预设 ????一组织教学 ????我们先来看一面一个国家的国旗(多媒体演示)对这是面飘扬的日本国旗旁边纸张泛黄的那份文件就是1945年它战败后签署的
日落今天我观察了日落真是美不胜收我从楼梯爬上楼顶时突然我看到了从密密的云层中射出一道红光我立即加快了步伐不一会儿就爬上了楼顶云层渐渐散去了太阳像一个守财奴似的正在藏起它最后的金子从阳台向远处眺望:太阳红彤彤的照亮了周围的云朵形成了晚霞晚霞映红了天空让所有事物都变得红彤彤的花草树木包括人在这绚烂的晚霞下我忽然想起了朝霞不出门晚霞行千里这是不是就意味着第二天是好天气了太阳就快没影了它准备在下山之前把最
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导学流程学生发言老师指导 (举例子作比较列数字打比方等)七揣摩语言让学生体会说明文语言的特点 老师用多媒体显示几组句子 删除法:删除以下这些带点的词语或则句子将删除后的句子与原句加以比较体会表达效果 替换法:用同义词或则近义词替换句中带点的词将换后的新句与原句进行比较对照体会适当与否并分析其原因从而理解词语的妙用 完成以上作业后教师小结 运用删除法和替换法品味语言第一:我们要注意大
观落日 观落日 有一天下午我六点钟就来到房顶上看落日 开始我看见太阳被云给遮住了像一位害羞的小姑娘一样渐渐地太阳露出半个红红的脸慢慢的云散了然后露出整个脸在太阳的照耀下太阳旁边的云都非常的红地面变成金色的了墙也变成金色的了屋顶也是金色的了一只白色的狗走进了太阳的领地被阳光照成了金黄色的狗 后来太阳的领地渐渐变小只剩下了一小部分被阳光照着这时阳光照耀下的地面不再是金色的了而是橘黄色的云也变色
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