第七章 溶液溶液溶解现象溶液浓稀的表示晶体的生长乳化作用可溶与不可溶影响溶解的因素溶解时的吸热或放热现象饱和溶液升温或增加溶剂冷却蒸发溶剂或增加溶质饱和溶液与不饱和溶液不溶物质可溶物质形成溶液溶质溶剂温度:一般情况下温度越高溶解速率越快固体溶质的形状:粉末状溶质比块状溶质在水中溶解速率快是否搅拌:搅拌溶解速率快吸热:如NH4NO3放热:如NaOH溶液的导电性:有可移动的离子物质溶解的量前提:一定温
第六章 溶解现象物质的溶解(第1课时)检测 课后拓展1.③④ 2.②④⑤⑥ 3. ①③ 4.糖分子 钠离子 氯离子 均一 稳定第一节 物质的溶解(第2课时)检测 课后拓展 3.硝酸铵溶于水时溶液的温度降低 4.氯化钙溶于水稀溶液的凝固点降低防止砂浆结冰 5. (1)①温度 温度高溶解速度快 ②搅拌
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.zk5u中考资源网第七章 溶液复习课 闽侯第八中学 化学组 .zk5u中考资源网本课运用的学习策略一精加工学习策略二组织学习策略 精加工指通过对要记忆的材料增加相关信息来 达到对新材料记忆的学习方法组织策略
2014年度安徽省人身损害赔偿参照标准一2013年全年城镇居民人均可支配收入23114元二2013年城镇居民人均消费性支出16285元三2013年农村居民人均纯收入8098?元四2013年农村居民人均消费性支出?5725?元(数据摘自<2013年度安徽省国民经济和社会发展统计公报>2014年2月19日公布)《安徽省2013年度城镇非私营单位在岗职工平均工资》一2013年度安徽省城镇非私营单位在岗职
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年级九年级学科化学制定日期课型复习课课题溶解度及溶解度曲线主备人执教人使用时间教学目标知识与技能目标理解饱和溶液、不饱和溶液的概念及二者之间的转化关系理解溶解度的概念、溶解度曲线的意义过程与方法目标用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式,使学生得到启示,总结结论,进而通过学生的亲身演示找出问题,最后在教师正确的演示实验中使学生加深理。
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