单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级丁丁写字自读课文: 想一想:读书中遇到不认识的字怎么办呢 识字方法:看拼音查字典问老师同学猜一猜听读自读反馈: 通过自读你和哪个词语宝宝交上了好朋友我会读:1.拿纸 2.借用 3.跟着 4.交换5.还有 6.呢 7.丢掉 8.坐正9.写字 10.不好 11.对错 12.铅笔 13.身体14.座位
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级丁丁写字自读要求:一读课文:标出每个自然段序号二读课文:把课文读准 读通自读反馈: 通过自读你和哪个生字交上了好朋友我会读:1.拿纸 2.借用 3.跟着 4.交换5.还有 6.呢 7.丢掉 8.坐正9.写字 10.不好 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级丁丁写字自读要求:1标出自然段序号2圈出不认识的字3用喜欢的方法识字把课文读准 读通丁丁写字 ①丁丁写字写来写去写不好对了是我的纸不好他拿来冬冬的纸 ②他用冬冬的纸写字写来写去写不好对了是我的笔不好他借来冬冬的笔 ③他用冬冬的纸冬冬的笔写字写来写去写不好对了是我的座位不好他跟冬冬换了座位 ④他用冬冬的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一年级语文(下)丁丁写字执教 李金颖我会读:借来还有丢掉拿笔呢你跟我换座位写好字身体坐正一笔一画认认真真 写来写去写不好对了是我的纸不好他拿来冬冬的纸 写来写去写不好对了是我的笔不好他借来冬冬的笔 写来写去写不好对了是我的座位
15丁丁写字教学目标1认识14个生字会写其中的丁字对用正也6个字2正确流利地朗读课文3了解课文内容懂得怎样才能把字写好重点难点1掌握6个生字的音形义朗读课文2会认真的态度和良好的习惯是做好事情的关键教学过程:课前导语:——老师发现xx同学的字在全班是写得最漂亮的了你能告诉大家你是怎么写字的吗(学生介绍自己写字的方法教师评价鼓励)这节课我们继续来学习《丁丁写字》一板书课题复习旧知1导入新课板书
《丁丁写字》教学设计 麻蓉 吉卫民小(一)教学目标1认识14个生字会写其中的丁字对用正也6个字2正确流利地朗读课文3了解课文内容懂得怎样才能把字写好(二)重点难点1掌握6个生字的音形义朗读课文2会认真的态度和良好的习惯是做好事情的关键(三)教学过程:课前导语:——同学老师发现你的字在全班
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灵宝市第三小学教案学科语文班 级一( )执笔人杨娅娟执 教时 间年 月 日课 题丁丁写字教学目 标1正确流利有感情地朗读课文理解课文认认真真地写字认认真真地学习2学习正确运用还是和也3认识12个字能在田字格中正确书写7个生字掌握多音字正教学重 点认识12个字能在田字格中正确书写7个生字掌握多音字正教学难 点理解课文内容认认真真地写字认认真真地学习教具准 备字卡 课件课时安 排两课时教学
《丁丁写字》教学设计教学目标: 1正确流利朗读课文理解课文内容认认真真的写字认认真真的学习 2认字12个学习正确运用还是和也并进行口头造句 3写字7个继续培养学生揣摩字型的习惯掌握多音字正 教学重点:掌握本课生字能较好体会和朗读重点段落 教学难点:懂得做事情要认真不要埋怨客观条件 教学课时:两课时 课时分配: 第一课时实现第12两个教学目标 第二课时实现第3个教学目标 第一课
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