教育技术基础5/28/20241教育技术基础主讲教师:授课班级: 学时:36 学时 (理论18+实验18) 5/28/20242教育技术基础教学主要内容教育技术概论常用教学媒体简介图像素材获取及编辑视频素材获取及编辑声音素材获取及编辑动画制作多媒体课件设计与专业课程整合的综合应用5/28/20243教育技术基础学习目标 掌握教育技术的基本理论 掌握课件制作的基本技术 与专业结合的综合应用
现 代 教 育 技 术With WhatEffect信 息社会系统嗅 觉信 息(Message)反 馈In Which Channel 通过什么渠道教学对象的分析3.教学传播与普通传播的对应关系
AECT94:教育技术是Instructional Technology is the theory and practice of designdevelopmentutilizationmanagement and evaluation of processes and resources for learning.为了促进学习对有关的过程和资源进行设计开发利用管理和评价的理论与实践(1)一个
自主学习多看教育类书籍教育文献教育刊物多有关教育问题的报道新闻等理论联系实际多讨论等(一)教育概念二教育的产生及学校教育的出现3工业社会的教育1古希腊的教育思想赫尔巴特现代教育
202354基本观点2023542023545布鲁纳在教学上提倡发现发主张引导学生通过自己的主动发现来学习要把学习和探索知识的过程统一起来通过体验所学概念原理的形成过程来发展学生归纳推理等思维能力其基本程序为:识别概念—形成概念—验证概念—分析思维策略根据单元教学目标的群体教学成绩的正态分布和偏态分布 教育是一种有目的有意图的活动教学富有成效的话 学生成绩分布应该是与正态分布完全不同的
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现代教育技术视 觉 媒 体教师:王 强视 觉 媒 体视觉媒体的特点和功能教学中相关视觉媒体的使用 幻灯机的使用 投影仪的使用 照相机的使用 扫描仪的使用 视觉媒体的特点和功能视觉媒体是教育技术中最早被广泛采用的媒体之一。视觉媒体是通过光学系统将记录在教学软件上的各种视觉信息进行放大,投射到银幕上的媒体。在学习过程中,学习者主要通过视觉感官来获取信息。视觉媒体的特点和功能视觉媒体的主要特点:直观性
理解教育技术的定义内涵及研究内容了解教育技术的产生发展及其趋势了解教育技术与教育改革的关系以及师范生学习教育技术的重要性3利用 利用是对新兴技术各相关学科的最新研究成果和各种信息资源的利用和传播并注意加以制度化法规化支持教育技术的不断革新利用具体包括媒体利用 革新推广实施并制度化 政策和法规四个子范畴4管理 管理是对所有学习资源和学习过程进行计划组织协调和监
第01章 现代教育技术概论11教育技术的基本概念12教育技术的发展与趋势13师范生学习教育技术的重要性学习目标理解教育技术的定义、内涵及研究内容;了解教育技术的产生、发展及其趋势;了解教育技术与教育改革的关系,以及师范生学习教育技术的重要性。11教育技术的基本概念教育技术的定义教育技术的研究内容教育技术、教学技术与电化教育关于AECT 2005定义111教育技术的定义1、AECT 94定义Inst
一现代教育技术的涵义 现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术通过对教与学的过程和资源的设计开发利用管理和评价以实现教学优化的理论和实践其内涵具体体现在以下几个方面:现代教育技术以现代教育理论为指导现代教育技术以信息技术为主要手段 现代教育技术的研究对象是教与学的过程和资源系统方法是现代教育技术的核心 三现代教育技术的研究方法哲学方法如辩证唯物主义方法它是研究现代教育技术的宏观性
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