号:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 初三年级第 五 周第 10次课备课教师:徐伟教材1、头手倒立(男)、肩肘倒立(女)2、身体素质练习难点:稳住身体重心,控制身体平衡能力。重点:三角支撑,吸腹提臀伸髋(男),含胸吸腹,举腿伸髋,肘内夹(女)。教学目标知识目标:学生知道头手倒立和肩肘倒立的动作要领。能力目标:学生在保护帮助下做出头手倒立(男)、和肩肘倒立(女)动作。情感
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体育课教案年级七人数日期执教宦春轩班级组班形式自然周次课次1内容主题1、学习后滚翻分腿起,(84)2、单肩后滚翻成单膝跪撑,(85)重点举腿翻臀难点推手学习目标学习后滚翻分腿起和后滚翻成单膝跪撑的动作和技巧,发展学生力量素质,提高灵活性、协调性,及耐力素质。培养学生对滚翻动作的合理组合,及创编能力。课序时间教学内容运动负荷教
体育课教案年级初二人数日期执教宦春轩班级组织形式周次课次10内容主题少年初级长拳(一)第二段:前跃歇步插掌;翻身扣腿劈拳排球:复习对垫球动作,进一步熟悉球性重点翻身扣腿劈拳的步法;翻身后接扣腿劈拳的平衡控制难点翻身后接扣腿劈拳的平衡控制学习目标继续学习少年初级长拳(一),能做到跃步轻盈,翻身抡臂成立圆,扣腿由与劈拳同时到位,体现寸劲多种
号:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 第 5周 第2次课教案教材1、跑走交替1000-1500米重点不屏气或用嘴呼吸。难点呼吸与步伐协调。教学目标认知目标:学生知道途中跑时正确的呼吸方法及其对提高跑的能力的作用。技能目标: 学生能用鼻进行呼吸,并能在保持呼吸节奏的情况下自然跑进。情感目标:学生在走跑交替的练习中能按规定段落分配,坚持跑完规定距离。教学过程 教学内容教师活
??考试目标锁定规律方法探究第10课时 一次函数考点梳理自主测试考点一 一次函数和正比例函数的定义一般地如果y=kxb(kb是常数k≠0)那么y叫做x的一次函数.特别地当b=0时一次函数y=kxb就成为y=kx(k是常数k≠0)这时y叫做x的正比例函数.考点二 正比例函数的图象和性质一般地正比例函数y=kx(k为常数k≠0)的图象是一条经过原点和点(1k)的直线我们称它为直线y=kx.当k>0时直
一次函数(2)一考试大纲要求1结合具体情境体会一次函数的意义根据已知条件确定一次函数表达式2能用一次函数解决实际问题二重点易错点分析1重点:能用一次函数解决实际问题2易错点:理解图象中坐标的实际意义并利用图象解决解决实际问题 三考题例析:例1. (2013?常德)某地为改善生态环境积极开展植树造林甲乙两人从近几年的统计数据中有如下发现:(1)求y2与x之间的函数关系式(2)若上述关系不变试计算哪一
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s ×10-5 ×10-5 ×10-4 中 最小 最大关系式②配位溶解 AgCl 2NH3 ? Ag(NH3)2 Cl- AgBr 2S2O32- ? Ag(S2O3)23- Br- AgI
11 第12章扩展频谱通信扩展频谱通信是围绕提高信息传输的可靠性而提出的一种有别于常规通信系统的新调制理论和技术,它采用很宽的频带来传输窄带的信息信号,其主要特点是具有很强的抗干扰(窄带干扰、多径干扰等)性能和多址能力。本章学习的主要内容:·扩频通信系统概述(特征、扩频调制和解调解扩过程)·序列产生方法,序列及其波形的特性·扩频通信系统组成、工作原理和抗干扰性能分析·正交编码121 扩展频谱
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