《古代汉语》简明教案四川文理学院文学与传播学院 彭金祥拟稿绪论一关于汉字的起源汉字是世界上最古老文字之一也是迄今为止仍然在使用的唯一的一种文字世界上另外几种古老文字如两河流域的楔形文字古埃及的圣书字中美洲玛雅民族的古文字均已成为死文字汉字从3400年前的甲骨文直到现代汉字尽管在形体上读音上或字义上发生了一些变化但在性质上并没有发生根本性的变化汉字一直是汉文化的载体它使我们的文化不断地延续下
四 川 大 学 教 案【文科】周次 第 5 周第 1 次课章节名称序 論授课方式讲授( )实践课( )教学时数2时间分配授课要点一古代漢语的概念 古代漢語(Ancient Chinese )大體上同現代漢語( Contemporary Chinese )相對而言一般以五四爲古代漢語和現代漢語的分界點五四向上一段時間中國古代漢民族所使用的語言就稱古代漢語從五四向下就稱現代漢
《古代汉语》教案学年学期2007 -2008 学年第 1 学期主讲教师 张居三 课程性质 专业必修课 授课对象 2006级对外汉语专业 第一次课 绪论教学目的及基本要求:本讲主要介绍古代汉语的性质内容要点教材的特点学习方法考核形式使初学者对课程有一个概略的了解指导学生有针对
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教 案 2006 2007 学年 第 一 学期 院(系所部) 文学院中文系 教 研 室 古 代 汉 语 课 程 名 称 古 代 汉 语 授 课 对 象 06级汉语言文学本科
古代汉语 绪言 远古指的是殷商时期上古指的是周秦两汉时期中古指的是魏晋南北朝隋唐宋时期近古指的是元明清时期远古和上古时期的汉语比较接近当时的口语当时语言的主要代表是《尚书》甲骨文金文《诗经》《论语》等 第一章 汉字的起源和形体变迁 1.从考古的来看汉字产生的主要途径有两个:图画和契刻 2.小篆是秦代所造是秦代的标准字体也是中国文字第一次整理的成果完成在秦始皇统一六国之后 小篆的特点 : ★笔画
《古代汉语》任课教师简介 班吉庆男1950年2月出生汉族江苏兴化人扬州大学文学院教授硕士研究生导师1977年2月从扬州师范学院毕业留校工作在中文系从事古代汉语的教学和研究至今1987年5月任讲师1995年7月任副教授2002年8月任教授(其间2002年9月至2006年7月被派往江苏省宿迁学院工作任宿迁学院二系系主任)现为扬州大学文学院教授汉语教研室主任中国语言学会会员中国训诂学会会员兼任江苏
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简明古代汉语平时作业参考答案(一)通论练习 一回答下列问题: 1.什么是六书各书的主要特点是什么 六书古人认为是六种造字法是汉代人对汉字字形规则的一种看法具体名称是象形指事会意形声转注假借象形字的特点是字的线条随着所表达的物体的形状而曲折宛转即照样画葫芦指事字的特点是初看像似可以认识形体仔细观察才能看出字义会意字的特点是比合两字或数字会合它们的意义来显现新字的意义形声字的特点是以
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