PAGE MERGEFORMAT419.3.1矩形第1课时 矩形的性质教学目标1.掌握矩形的概念和性质理解矩形与平行四边形的区别与联系(重点)2.会运用矩形的概念和性质来解决有关问题.(难点)教学过程一情境导入1.展示生活中一些平行四边形的实际应用图片(推拉门活动衣架篱笆井架等)想一想:这里面应用了平行四边形的什么性质2.思考:拿一个活动的平行四边形教具轻轻拉动一个点不管怎么拉它还是一
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PAGE MERGEFORMAT319.3.2菱形第1课时 菱形的性质教学目标1.通过折剪纸张的方法探索菱形独特的性质理解菱形与平行四边形之间的联系2.通过学生间的交流讨论分析类比归纳运用已学过的知识总结菱形的特征3.掌握菱形的概念和菱形的性质以及菱形的面积公式的推导.(重点难点) 教学过程一情境导入请看演示:(可用事先按如图做成的一组对边可以活动的教具进行演示)如图改变平行四边形的边
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书八年级 下册数学第十九章 四边形1 9.2.1 矩 形作课人 : 安阳市九中 袁 浩 二0 一0 年 四月 复习提问ABCD特殊一般特殊19.2.1 矩 形 自学课本94页—95页例1前 思考并回答下列问题:
第十八章 平行四边形教学备注学生在课前完成自主学习部分配套PPT讲授1.情景引入(见幻灯片3-4)2.探究点1新知讲授(见幻灯片5-19)18.2.1 矩形第1课时 矩形的性质学习目标:1.理解矩形的概念知道矩形与平行四边形的区别与联系 2.会证明矩形的性质会用矩形的性质解决简单的问题3.掌握直角三角形斜边中线的性质并会简单的运用.重点:理解矩形的概念知道矩形与平行四边形的
18.2 特殊的平行四边形18.2.1 矩 形第1课时 矩形的性质INCLUDEPICTURE教学目标.TIF1.理解并掌握矩形的性质定理及推论(重点)2.会用矩形的性质定理及推论进行推导证明(重点)3.会综合运用矩形的性质定理推论以及特殊三角形的性质进行证明与计算.(难点) INCLUDEPICTURE教学过程CS.TIF一情境导入如图用四段木条做一
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页18.2 特殊的平行四边形18.2.1 矩 形第1课时 矩形的性质1.理解并掌握矩形的性质定理及推论(重点)2.会用矩形的性质定理及推论进行推导证明(重点)3.会综合运用矩形的性质定理推论以及特殊三角形的性质进行证明与计算.(难点) 一情境导入如图用四段木条做一个平行
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页18.2 特殊的平行四边形18.2.1 矩形第1课时 矩形的性质学习目标:记忆矩形的定义2能结合图形说出矩形的性质重难点:利用矩形的性质解决一些简单的实际问题学习过程一看课本回答下列问题1 叫做矩形矩形是 的平行
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18.2.1 矩 形第十八章 平行四边形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第1课时 矩形的性质学习目标1.理解矩形的概念知道矩形与平行四边形的区别与 联系.(重点)2.会证明矩形的性质会用矩形的性质解决简单
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八年级数学下册(RJ)
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