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  基础题1．为下列加粗字注音(9分)(1)蔚蓝( ) (2)闪烁( ) (3)和煦( )(4)明澈( ) (5)长翼( ) (6)船舷( )(7)酬唱( ) (8)颤栗( ) (9)宛似( )2．在下列空格处填上四字词语(8分)(1)或者突然会有人吟诵________________感人肺腑的诗句(2)并不是风在推动它前进驾驶它的是我们自己

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  蔚蓝的王国教学目标:1.欣赏品味散文诗中富有表现力的语言2.感受美好的情怀3.学会使用想象的写作方法教学重点:1.欣赏品味散文诗中富有表现力的语言2.感受美好的情怀教学难点:学会使用想象的写作方法教学方法:朗读指导法情感教学法设问教学法学习方法：自主合作的学习方式圈点勾画批注学习法朗读感悟想象法课时安排:1课时教学过程:一情境导入同学们前几天老师心情特别压抑发生了一系列不愉快的事情8

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  蔚蓝的王国主备人：张秀莉 使用人： 总编号： 上课时间：学习目标 欣赏散文诗优美的语言感受美好的情怀体味想象的魅力学习重难点欣赏散文诗优美的语言感受美好的情怀文本引读1.激情导入弗洛伊德曾说过：梦是愿望的达成大家有没有做过一些非常美好的梦它是什么样子的成真了吗今天我们来共同走进一个美妙的梦境那就是屠格涅夫写梦的散文诗《蔚蓝的王国》（板书课题）2.背景（1）文