《我的家庭真可爱》教师手册教学领域语言社会教学目标了解不同人物与空间的对应关系通过寻找画面中的小动画增进幼儿细致的观察能力了解家中不同的地方有不同的布置方式与功能学习了解家人家庭的意义与概念建立初步社群关系教学锦囊知识准备:1. 认识不同的家庭成员及其所扮演的角色2. 了解家庭的概念3. 整套娃娃家的玩具厨房浴室卧室和客厅的图片电脑运用: 通过点击不同的人物到不同的空间配对出多种不同的活动情形教学
我爱我的家庭 家——爸爸妈妈小妹和我 父亲:记忆中的他是和蔼可亲的似乎有一点傻我想在也没有人可以像我这样子形容自己的父亲了吧是的父亲他太慈祥了他爱我得简直是到了溺爱的程度所以我才称之为傻 至有记忆以来父亲似乎从未打过我亦从未骂过我就是诉责一两句也满是包容怜爱的语气这就是我的爸爸我亲爱的父亲有点傻傻的父亲 妈妈:正是有爸爸是慈祥所以才会有妈妈的严厉妈妈在我和爸爸的心中的定位一样是个叼蛮凶悍的
爱我家庭 爱我家乡 爱我学校——综合实践活动研究方案富 强 小 学( 村 小 )为有效地面对和适应21世纪对教育提出的挑战世界各国各地区都在努力倡导课程向儿童经验和生活回归并追求课程的综合化趋势在这样的大背景下密切联系小学生自身生活和社会生活体现对知识的综合运用的综合实践活动课应运而生这门充分体现我国基础教育课程改革发展方向且具有整体性实践性开放性生成性和自主性特征的新课程如何在我们这样的不
\* MERGEFORMAT 9 我可爱的家【基础数词:家人】一、单词拼写。1.爸爸 d _ d2.妈妈 m _ m3.爷爷 gra _ dma 4.奶奶 grandp _ 5.儿子 s _ n 6.女儿 d _ _ ghter二、看图填句子答案:一、1.爸爸 a2.妈妈 u3.爷爷 n4.奶奶 a5.儿子 o 6.女儿 a u 二、Keys: grandpa , grandma ,uncle,mum,dad,aunt
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我可爱的家乡小时候我总认为我生活在哪哪里就是我的故乡随着年龄的增长我现在懂事了我终于明白我出生的那个地方——内蒙古赤峰才是我灵魂最深处的故乡我的家乡没有高耸入云的大厦没有车水马龙也没有..........但是有许多的东西都是那里独一无二的记得很多年前我第一次回家乡时走在山间的小路上远远望去在一丛枝繁叶茂的大树中间有几间低矮的茅房上空中飘着枭枭的烟爸爸说这是家人正在为我们准备丰盛的佳肴我此时的
第一篇经典阳信在美丽富饶的鲁西北平原黄河三角洲开发区闪耀着一颗璀璨的明珠这就是著名的中国鸭梨之乡—阳信阳信历史悠久文化灿烂因汉代名将韩信自燕伐齐屯兵古笃河之阳而得名 阳信是全国第一批综合改革试点县是山东改革开放试验区阳信是全国优质麦生产基地县全国科技工作先进县全国畜牧百强县全国不锈钢生产基地县??? 阳信处于黄河三角洲平原开发中心地带处于山东半岛和京津两大经济地区的连接地带总面积793平方公
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