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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从毫升到升在口渴的时候你最多能喝下几杯水呢谁喝的杯数多谁就喝得多是这样吗在测量水油等液体的多少时可以用毫升作单位1毫升水到底是多少呢1毫升可以写成1ml 探究一想一想:在测量液体容量时还有别的单位吗 探究二问题一:测量液体的另一单位是什么问题二:可用什么符号表示问题三:它在什么情况下适用问题四:它与毫升之间有什么关系填一填:6

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    从毫升到升教学内容:从毫升到升(第2627页)教学目标:1通过具体的操作活动认识毫升和升初步建立毫升和升的量感2知道可以使用毫升和升描述液体的多少3知道毫升和升之间的进率会进行简单的换算4培养学生观察比较动手实践能力第一课时(总4课时)教学目标:1通过具体的操作活动认识毫升和升初步建立毫升和升的量感2知道可以使用毫升和升描述液体的多少教学重点和难点:进率教学过程:一引入课题1两瓶水师:哪瓶装

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