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三峡比较阅读(一)(甲)至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味 《三峡》节选(乙)江水又东径狼尾滩而历人滩袁山松曰:二滩相去二里人滩水至峻峭南岸有青石夏没冬出其石嶔崯数十步中悉作人面形或大或小其分明者须发皆具因名曰人滩也1.解
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》与《芙蓉楼送辛渐》比较阅读自古多情伤离别离别是什么呢在诗人李商隐眼里离别是相聚时难别亦难东风无力百花残的儿女情长是诗人王勃海内存知已天涯若比邻的豁达开朗那么在诗人李白和王昌龄眼中离别是什么今天让我们来赏析这两首诗首先听我朗诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》黄鹤楼在西扬州在东所以诗人说故人———?孟浩然从黄鹤楼去扬州要顺流而下所以诗人说烟花三-----------故人是老朋友烟
晏子使楚 练习2.橘生淮南则为橘生于淮北则为枳现象说明了什么请简要回答环境影响成长(水土异也) 3.楚王为什么想侮辱晏子(用自己的话回答) 因为他知道晏子很会说话很会外交想找机会羞辱他试探他 4.楚国君臣是怎样安排计谋的(用自己的话回答) 先预设抓住齐人偷盗的情境当晏子到来时故意带到楚王面前以此影射齐人都善偷从而戏弄晏子 5.针对楚国君臣的戏弄侮辱晏子是怎么回击对方的 以橘树生长地不同而本质
复习《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》教案临朐县朐阳中学 张兰云学习目标:??? 1文体复习:了解所学过的相关古文文体??? 2思想贯通:了解中国古代的贬官文化与隐士文化??? 3写作技巧:景物描写及其作用? ??? 4文言基础:疑难句子及句式的翻译学习重点:人文文化熏陶了解中国古代的贬官文化与隐士文化学习难点:疑难句子及句式的翻译学情分析:这三篇课文都是经典的篇章作为重点学生掌握的较好所以可
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(一)【甲】山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入廉青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云:何陋之有【乙】王欢字君厚乐陵人也安贫乐道专精耽学不营产业常丐食诵诗虽家无斗储意怡如也其妻患之或焚毁其书而求改嫁欢笑而谓之曰:卿不闻朱买臣妻邪时闻者多哂之欢守志弥固遂为通儒【注释】:耽:极爱好?????斗储:一斗粮食的贮存意怡如
《得道多助失道寡助》阅读题 (一) [甲] 故曰域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之以天下之所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣 [乙] 孟子曰:桀纣①之失下下也失其民也失其民者失其心也得天下有
《三峡》文言文阅读在括号中加拼音:①自三峡七百里中两岸连山略无阙( )处重岩叠嶂( )隐天蔽日自非亭午夜分不见曦( )月②至于夏水襄陵沿溯( )阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮( )到江陵其间千二百里虽乘奔御( )风不以疾( )也③春冬之时则素湍( )绿潭( )回清倒影绝巘( )多生怪柏悬泉瀑布飞漱( )其间清荣峻茂良多趣
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