相关文档

• 基于MATALAB下的16QAM和16PSK的仿真及对比.doc

  4．3 数字信号的载波调制4．3．1 正交相移键控(QPSK)QPSK的调制原理是将接收信号乘以同频正弦波就可以解调出相移信息而其本身是与频率波无关的直流信号QPSK的Q表示正交即载波有同相和正交两种这种调制方式能让同一个载波传输2bit的信息让载波频带利用率提高了一倍QPSK是在M=4时它的载波有四种相位分别为45°135°225°315°QPSK调制采用的是正交调幅方式即：两路正交边带信

• 基于MATLAB下的16QAM仿真.doc

  1.课程设计目的随着现代通信技术的发展特别是移动通信技术高速发展频带利用率问题越来越被人们在频谱资源非常有限的今天传统通信系统的容量已经不能满足当前用户的要求正交幅度调制QAM(Quadrature Amplitude Modulation)以其高频谱利用率高功率谱密度等优势成为宽带无线接入和无线视频通信的重要技术方案首先介绍了QAM调制解调原理提出了一种基于MATLAB的16QAM系统

• 16QAM与16PSK在AWGN信道下的性能比较.doc

  16QAM与16PSK在AWGN信道下的性能比较 摘 要： 介绍了16PSK与16QAM调制的概念分析了调制的频带利用率和误码性能仿真总结了16QAM调制和16PSK调制的优缺点得出如下结论：16QAM技术可有效地利用带宽并在带宽利用率上比16PSK更有效16QAM调制信号点之间的距离大于16PSK调制信号点之间的距离即为了达到相同的误码率在采用16PSK调制的情况下系统需要更大的发射功率因

• 基于MATLAB下的Simulink2FSK仿真.doc

  内蒙古科技大学本科生课程设计论文题 目：学生：学 号：专 业：通信工程班 级：指导教师： 年 月 日 内蒙古科技大学课程设计答辩书班级指导教师分数设计总结： 经过为期五天的通信原理课程设计我们真心地发现我的学习上的不足同时我们学到了很多关于matlab的东西我要真心感谢老师现场指导和学院大力支持 我们俩个人一组中相互负责.在课程设计

• 基于MATLAB仿真的2ASK2PSK2FSK性能比较和分析.doc

  2ASK2FSK2PSK数字调制系统的Matlab实现及性能分析与比较引言：数字带通传输系统为了进行长距离传输克服传输失真传输损耗同时保证带内特性必须对数字信号进行载波调制将信号频谱搬移到高频段才能在信道中传输因而现代通信系统采取数字调制技术通过数字基带信号对载波某些参量进行控制使之随机带信号的变化而变化根据控制载波参量大的不同数字调制有调幅（ASK）调频(FSK)调相(PSK) 三种基本形式Ma

• 基于MATLAB的OFDM的仿真.doc

  实习目的熟悉通信相关方面的知识学习并掌握OFDM技术的原理熟悉MATLAB语言设计并实现OFDM通信系统的建模与仿真实习要求仿真实现OFDM调制解调在发射端经串并变换和IFFT变换加上保护间隔(又称循环前缀)形成数字信号通过信道到达接收端结束端实现反变换进行误码分析三实习内容实习题目 《正交频分复用OFDM系统建模与仿真》原理介绍OFDM的基本原理就是把高速的数据流通过串并变换分配到传输

• 基于MATLAB的2FSK仿真.doc

  通信原理课程设计报告题 目 基于MATLAB的2FSK仿真 学 院 电子信息工程学院 专 业 通信工程 (本) 学生 学 号 年级级 指导教师 职称 二〇一二年一月 目录 TOC o 1-3 h z u

• 基于matlab的QPSK仿真.doc

  西南科技大学专业方向设计报告课程名称： 通信工程专业方向设计 设计名称： 基于matlab的QPSK仿真 姓 名： 李孟娇 学 号: 20095999 班 级： 通信0903 指导教师：

• 基于MATLAB的2FSK调制及仿真.doc

  华东交通大学现代通信仿真技术大作业报告题目：基于Matlab的2FSK调制与仿真： 专业班级： 2011级通信工程 学 号： 指导老师： 时 间： 20132014学年第一学期

• 基于Matlab和Simulink的DSB信号仿真.doc

  课程设计评分标准评分项目得分报告书写及格式具有题目摘要目录正文参考文献(5分)正文格式图表参考文献引用等正确排版美观(5分)基础原理报告中是否体现被仿真系统的原理以及原理框图(5分)仿真目的仿真方法仿真结果的意义表述清楚(5分)M文件仿真做出信源调制信号解调信号波形(10分)仿真参量丰富(如对频谱信噪比误码率等的分析)仿真波形直观(10分)Simulink仿真是否实现设计功能各个模块的设计参