大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    高中物理必修一受力平衡练习一单项选择题1.如图1所示在倾角为θ的斜面上放着一个质量为m的光滑小球小球被竖直的木板挡住则[来 小球对木板的压力大小为 (  )A.mgcos θ B.mgtan θC.eq f(mgcos θ) D.eq f(mgtan θ) 图12.如图2所示一个半球形的碗放在桌面上碗口水平O点

  • __分析_共点.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元受力分析 共点力的平衡1.受力分析时选取研究对象的原则是要使对问题的研究尽量.2.研究对象可以是或物体的一部分也可以是由几个物体组成的还可以是没有质量的点.3.选取研究对象的方法有和.简便单个物体系统整体法隔离法1.受力分析的步骤:①② ③.2.受力分析的顺序:→→→其他力.确定研究对象受力分析画受力图重力弹力摩擦

  • 1.doc

    高一物理力和平衡练习题必修1一选择题(共10小题每小题4分共40分在每小题给出的四个选项中至少有一个选项是正确的全部选对得4分对而不全得2分)1.下列关于力的说法正确的是( )A.力是物体对物体的相互作用 B.力有时能脱离物体而独立存在C.有受力物体就一定有施力物体 D.只有相互接触的物体间才能产生作用力2.关于重心下列说法正确的是( )A.重心是物体内重力

  • 4.3__教案2.doc

    《力的平衡》教学案例 一.教学目标:1.知识目标1)知道平衡状态和平衡力的概念2)了解共点力作用下物体平衡的概念3)知道共点力的平衡条件2.能力目标:1)通过小实验培养学生实验观察能力2)通过设计实验探究物体的平衡条件培养了学生的科学探究能力和实验能力3)通过练习训练学生进行知识迁移及应用3.情感目标:通过互相交流共同设计实验方案培养学生与他人合作的

  • 人教版课标分析共点部分.ppt

    单击此处编辑母版文本样式物理高考总复习人教版·新课标第一模块 必修1第三单元受力分析 共点力的平衡1.受力分析时选取研究对象的原则是要使对问题的研究尽量.2.研究对象可以是或物体的一部分也可以是由几个物体组成的还可以是没有质量的点.3.选取研究对象的方法有和.简便单个物体系统整体法隔离法1.受力分析的步骤:①② ③.2.受力分析的顺序:→→→其他力.确定研究对象受力分析画受力图重力弹力摩

  • -第章-第三讲-分析-共点.doc

    #

  • 2013届轮配套2.3-分析-共点-新人教版1.doc

    第三节 受力分析共点力的平衡随堂演练巩固1.(2011安徽理综14)一质量为m的物块恰好静止在倾角为斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F如图所示.则物块( ) A.仍处于静止状态 B.沿斜面加速下滑 C.受到的摩擦力不变 D.受到的合外力增大 【解析】 由于质量为m的物块恰好静止在倾角为的斜面上说明斜面对物块的作

  • 题-.doc

    高三物理周练题(5)班级: : :1234567891.如图1质量为M的楔形物块静置在水平地面上其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块小物块与斜面之间存在摩擦用恒力F沿斜面向上拉小物块使之匀速上滑.在小物块运动的过程中楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为:A.(Mm)g      B.(Mm)g-FC.(Mm)gFsinθ

  • _摩擦_题.doc

    高一物理摩擦力练习题一选择题1.关于摩擦力下列说法正确的是:( )A.物体受到摩擦力作用时一定受到弹力作用且摩擦力的方向总与相对应的弹力方向垂直B.只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用C.具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用D.摩擦力的方向与物体运动方向相反摩擦力的大小与正压力大小成正比E.静摩擦力可以作为动力阻力而滑动摩擦力只能作为阻力2.关于滑动摩擦力下列说法正确的是:( )

  • .doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部