第二章一元二次方程 21认识一元二次方程(二) 1.探索一元二次方程的解或近似解.2.培养学生的估算意识和能力.3 经历方程解的探索过程,增进对方程解的认识,发展估算意识和能力 学习目标1什么叫一元二次方程?2一元二次方程化为一般形式是什么?知识回顾试一试对于方程(8-2x)(5-2x)=18,即2x2-13x+11=0 (1)根据题目的已知条件,你能确定x的大致范围吗?说说你的理由.(2) x可
第二章 一元二次方程21认识一元二次方程1、通过具体问题列出一元二次方程并归纳出一元二次方程的概念2、会判断方程是否是一元二次方程3、会把一个一元二次方程化为一般形式; 并会指出它的二次项系数、一次项系数和常数项学习目标1什么是方程? 2什么是一元一次方程 3 什么是方程的解?知识回顾幼儿园某教室矩形地面的长为8m,宽为5m,现准备在地面正中间铺设一块面积为18m2 的地毯 ,四周未铺地毯的条形区
第2章 一元二次方程21 一元二次方程湘教版·九年级上册1、如图所示,已知一矩形的长为200cm,宽为150cm,现在矩形中挖去一个圆,是剩余部分的面积为原矩形面积的3/4,求挖去的圆的半径xcm应满足的方程(其中π取3);200cm150cm想一想要建立方程,关键是找出问题中的等量关系。矩形的面积-圆的面积=矩形的面积×3/4解:由于圆的半径为xcm,则他的面积为3x2cm2,根据等量关系,可以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级认识一元二次方程山东滕州WYH 只含有一个未知数且未知数的最高次数是2次的整式方程叫做一元二次方程 一元二次方程有四个特点: (1)含有一个未知数 (2)且未知数次数最高次数是2 (3)是整式方程. (4)将方程化为一般形式:ax2bxc=0时应
第二章一元二次方程 第二节认识一元二次方程(二) ax2 +bx +c = 0二次项系数一次项系数一元二次方程的一般式:只含有一个未知数 x 的整式方程,并且都可以化为ax2+bx+c=0的形式(a、b、c为常数,a≠0) ,这样的方程叫做一元二次方程。1 根据题意,列出方程:(1) (P32-随堂练习)已知直角三角形的三边长为连续整数,求它的三边长.解:设三边长分别为x-1,x,x+1,由题意得
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 一元二次方程CDAAC1710
21认识一元二次方程第 二 章一元二次方程小明今年3岁,当他14岁时,他妈妈38岁,问她妈妈今年几岁?若干年后,他妈妈年龄是他的3倍,问此时小明几岁?38-14+3=273(3+x)=27+x方程(equation)是解决实践问题的一种重要工具列方程解题的步骤:1、把待求量用字母表示出来2、建立等量关系3、解方程4、检验问题1:幼儿园某教室矩形地面长为8m,宽为5m,现准备在地面正中间铺设一块面积
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