相关文档

• 计算思维：大学计算教育的振兴科学工程研究的创新.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 计算科学与计算思维.doc

  #

• 计算思维与大学计算机基础教育[20101106]-陈国良.ppt

  4三计算思维在美国产生的背景(2)科学思维： 国科发财〔2008〕197号文《关于创新方法工作的若干意见》认为科学思维不仅是一切科学研究和技术发展的起点而且始终贯穿于科学研究和技术发展的全过程是创新的灵魂理论思维：理论源于数学理论思维支撑着所有的学科领域正如数学一样定义是理论思维的灵魂定理和证明是它的精髓公理化方法是最重要的理论思维方法实验思维：实验思维的先驱是意大利科学家伽利略被人们誉为近代

• 生命科学研究与创新思维.ppt

  #

• 计算机科学中创新的逻辑.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算机科学中创 新 的 逻 辑赵沁平 创新研究的对象? 已有理论? 自然世界? 人类活动 创新的类型? 发现? 发明? 发展? 指出? 提出? 构造? 证明? 改进? 原始创新? 改进完善创新的条件? 激情毅力知识智慧? 了解所研究的对象 特性 存在条件 与其他事物的关系 已有研究结果 ? 研

• 大学计算机教育的目的.ppt

  意识能力素养思维

• 文科计算机基础课程中计算思维培养方法研究.doc

  ADDIN 文科计算机基础课程中计算思维培养方法研究张斌 阮春燕 徐丹宁(浙江越秀外国语学院　浙江 绍兴 312000)EMAIL：163_由于文科高校在进行计算思维教学改革遇到的困难与理工科高校明显不同有必要对其进行探究本文首先分析了文科高校计算机基础遇到的困境明确了引入计算思维的重要性文章通过分析计算思维研究现状针对文科高校计算机的教学提出了构建思维意识实践思维方法评价思维能力的教学改革思

• 《在学科教学中培养创新思维能力的研究》.doc

  中国教育学会十一五科研规划重点课题《在学科教学中培养创新思维能力的研究》结 题 报 告河北省邯郸市磁县讲武城学区北白道中学 课题组2010．06《在学科教学中培养创新思维能力的研究》结题报告河北省邯郸市磁县讲武城学区北白道中学 课题组 《在学科教学中培养创新思维能力的研究》 研究组

• 陈国良院士报告-计算思维与大学计算机基础教育.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 现代肿瘤基础科学研究的创新科学思维、创新科学方法.doc

  #