相关文档

• 19.1.2函数的图象　　教案1.doc

  PAGE  PAGE 1第19章《19.1.2函数的图象》第一课时教学内容19.1.1《函数的图象》第一课时教学目标知识与技能：1．学会用列表描点连线画函数图象．2．学会观察分析函数图象信息．过程与方法：提高识图能力分析函数图象信息能力． 2．体会数形结合思想并利用它解决问题提高解决问题能力．情感态度与价值观：1．体会数学方法的多样性提高学习兴趣．2．认识数学在解决问题中的重要作用从

• 19.1.2函数的图象（1）教案.doc

  函数的图象(1)知识技能目标1.掌握平面直角坐标系的有关概念2.能正确画出直角坐标系以及根据点的坐标找出它的位置由点的位置确定它的坐标3.初步理解直角坐标系上的点和有序实数对是一一对应的含义．过程性目标1.联系数轴知识统计图知识经历探索平面直角坐标系的概念的过程 2.通过学生积极动手画图达到熟练的程度并充分感受直角坐标系上的点和有序实数对是一一对应的含义.教学过程一创设情境如图是一条数轴数轴

• 19.1.2函数的图象（2）教案.doc

  函数的图象(2)知识技能目标1.掌握用描点法画出一些简单函数的图象 2.理解解析法和图象法表示函数关系的相互转换.过程性目标1.结合实际问题经历探索用图象表示函数的过程 2.通过学生自己动手体会用描点法画函数的图象的步骤.教学过程一创设情境问题1 在前面我们曾经从如图所示的气温曲线上获得许多信息回答了一些问题．现在让我们来回顾一下． 二探究归纳先考虑一个简单的问题：你是如何从图上找到各个时刻

• 19.1.2函数的图象　　教案2.doc

  PAGE PAGE 119.1.2函数图象(一) 知识与技能：学会用图表描述变量的变化规律会准确地画出函数图象结合函数图象能体会出函数的变化情况过程与方法：师生互动讲练结合情感态度世界观：增强动手意识和合作精神重点：函数的图象难点：函数图象的画法教学媒体：直尺教学说明：在画图象中体会函数的规律教学设计：引入：信息1：下图是一张心电图信息2：下图是自动测温仪记录的图象他反映了北京

• 19.1.2函数的图象（3）教案.doc

  函数的图象(3)知识技能目标1.使学生掌握用描点法画实际问题的函数图象 2.使学生能从图形中分析变量的相互关系寻找对应的现实情境预测变化趋势等问题．过程性目标 通过观察实际问题的函数图象使学生感受到解析法和图象法表示函数关系的相互转换这一数形结合的思想．教学过程一创设情境问题 王教授和孙子小强经常一起进行早锻炼主要活动是爬山．有一天小强让爷爷先上然后追赶爷爷．图中两条线段分别表示小强和爷爷离

• 19.1.2函数的图象(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册19.1.2　函数的图象(1)本课是在学习函数概念的基础上进一步讨论函数 的图象学习从函数图象上获取信息初步讨论函 数的变化规律和变化趋势．课件说明学习目标：　1．了解函数图象的意义　2．会观察函数图象获取信息根据图象初步分析函　　 数的对应关系和变化规律　3．经历画函数图象的过程体会函数图象建立数形 联系的关键

• 19.1.2函数的图象（1）.ppt

  八年级 下册　函数的图象(1)本课是在学习函数概念的基础上进一步讨论函数 的图象学习从函数图象上获取信息初步讨论函 数的变化规律和变化趋势．课件说明学习目标：　1．了解函数图象的意义　2．会观察函数图象获取信息根据图象初步分析函　　 数的对应关系和变化规律　3．经历画函数图象的过程体会函数图象建立数形 联系的关键是分别用点的横纵坐标表示自变量 和对应的函数值．学习重点： 函

• 19.1.2函数的图象(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册19.1.2　函数的图象(1)本课是在学习函数概念的基础上进一步讨论函数 的图象学习从函数图象上获取信息初步讨论函 数的变化规律和变化趋势．课件说明学习目标：　1．了解函数图象的意义　2．会观察函数图象获取信息根据图象初步分析函　　 数的对应关系和变化规律　3．经历画函数图象的过程体会函数图象建立数形 联系的关键

• 19.1.2函数的图象-（1）.ppt

  1912函数的图象（一）学习目标准确掌握描点法画函数图象的三大步骤。学会观察函数图象和得出函数图象中的信息。自学指导认真阅读课本75页-76页思考以上的内容，知道什么是函数的图象2认真阅读课本76页思考，结合图象191-4，从图象上能得出哪些信息，归纳函数图象在解决问题中的优越性。3认真看例2，知道图象在解决问题中的直观性。4认真看例3和79页归纳，总结描点法画函数图象的基本步骤和注意事项。（注意

• 19.1.2《函数的图象（1）》.ppt

  #