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圆与圆的位置关系上课学习目标:1、能判断圆与圆的位置关系。2、会解决圆与圆的有关的问题。3、有意识培养“数形结合”的思想方法。重点:圆与圆的位置关系及判定难点:知识的综合运用3:已知圆的方程是(x-1)2+ (y-2)2=2,经过圆外一点P (2,-1) 作圆的切线,切点A,B(1)求直线PA,PB的方程;(2)求直线AB的方程答:(1)y+1=7(x-2);y+1=-(x-2)学以至用例3:过圆
412圆与圆的位置关系冷水江一中 孙祝梧复习回顾:圆与圆的位置关系:直线与圆的位置关系:相离、相交、相切判断直线与圆的位置关系有哪些方法?(1)根据圆心到直线的距离;(2)根据直线的方程和圆的方程组成方程组的实数解的个数;相离、外切、相交、内切、内含(1)利用连心线长与|r1+r2|和| r1-r2 |的大小关系判断:圆C1:(x-a)2+(y-b)2=r12(r10)圆C2:(x-c)2+(y-
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆与圆的位置关系 点与圆的位置关系直线与圆的位置关系点在圆外
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 圆与圆的位置关系 1点与圆的位置关系 点与圆的位置关系 点到圆心的距离d与半径r的数量关系点在圆外点在圆上点在圆内d > r d = rd < r复习 感悟而知新直线与圆的位置关系公共点个数公共点名称圆心到直线的距离d与r的关系相离相切相交d<rd>rd=r
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.3圆与圆的位置关系湘教版九年级下册第三章娄星区小碧中学 李 帅说课设计豁然开朗析中来 瞬间感悟动增效 精心设计标导航背景分析教学目标设计教学媒体设计结构设计教学过程设计评价与反思 《圆与圆的位置关系》是湘教版九年级下册第三章第三节的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆与圆的位置关系外离(d>Rr)外切(d=Rr)相交( R-r<d<Rr )内切(d=R-r)内含(同心圆)( 0≤d<R-r)练习题如图点AB在直线MN上AB=11厘米⊙A ⊙B的半径均为1厘米 ⊙A以每秒2厘米的速度自左向右运动与此同时 ⊙B的半径也不
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