编者按:光阴似箭日月如梭季节的更替带给孩子们很多欣喜大自然以她独特的方式展现其美丽孩子们兴奋地欣赏着自然的杰作纷纷拿笔记下了自然景色让我们携手亲近自然吧大自然韵味 大自然真美丽不错的你看那紫色的小花开得多灿烂多美丽那湛蓝的天空高耸入云的山峰浓绿的树林葱绿的小草粉红的花儿碧蓝的小溪都像一幅美丽的图画现在我就介绍一下它们吧可爱而美丽的小粉花就像一把把小伞不信你看那可爱的蝼蛄就藏在底下呢还有许多小
中式自然韵味两居设计赏析中式风格不仅和谐包容而且内敛中式美带有一种低调的神秘这种美有一种别样的自然情趣在装饰中运用了很多自然元素将居室装扮得古香古色有充满自然的气息每次回到家一身的疲倦都能减轻家不就是要这样吗下面就和艾逸网小编一起来看看这个充满自然韵味的中式两居吧中式厨房效果图编辑点评:厨房墙壁运用格子花纹在上方还做了仿砖设计显得古香古色下方的墙壁用碧绿色给人清爽气息布艺的吊灯给人温馨自然之
韵味丽江 天雨流芳这四个字是这次丽江之旅让我难以忘怀的四个字看到它第一眼就被它吸引住了蓝色的背景像一块无瑕的玉韵托着它的魅力故借此来作为这篇章的题目以传递这次旅行 总觉得很多事不把它用文字记起来它很快就会从我的记忆里消失因为我是一个不善留恋的人为了避免我的忘记总喜欢把生命中美好的片段用文字记录下来在烦恼的时候拿出来看看很多过去的往事会使自己的生命沉淀出很多不一样的东西
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 诗歌行路难蜀道之难 难于上青天蜀道难 是我相信未来人们的眼睛我之所以坚定的相信未来 相信未来 水调歌头明月几时有把酒问青天人有悲欢离合月有阴晴圆缺炉中煤我自从重见天光 我常常思念我的故乡 惟我少年当之 中国如称霸宇内 主盟地球 少年中国说 声声慢 寻
罗嗦的韵味这是一位同学表达自己焦急等待的心情的一段文字:一天清晨作为合唱队的一员我六点五十就地来到音乐教室足足等了四十多分钟陈老师才来一看陈老师就是刚起床把我着急得呀没法说了老师看到后对这位同学说:表达一种心情有多种方法比如可以正面衬托也可以反面衬托你就用了反衬的方法用陈老师的慢性反衬自己的焦急这是一个优点只是这优点表达得不够充分接着老师给这位同学讲了一个经典的例子鲁迅的《社戏》里写我早年看戏感到
#
#
说 t _blank 教材教材内容及地位本堂课是高中音乐鉴赏第一单元《音乐与生活》中的第四节内容——《自然之韵》.通过这一单元让学生认识到音乐与生活的关系明白音乐来源于生活同时又为我们的生活服务.启发学生:从生命的诞生开始直至生命的终结音乐见证着人生每一个神圣的仪式伴随着人生每一段丰富的经历人们可以通过音乐来表达人类各种美好的情感通过不同作品的欣赏感悟:音乐是情感的艺术引导学生生活中
茶香韵成长味——品茗茶样人生 【教学目标】:1通过自主合作探究式学习与实践活动使学生对祖国的茶文化有一些初步的认识2激发学生了解祖国传统文化的愿望并持有探索的兴趣感悟茶道的独有魅力陶情怡性丰富审美体验3将茶与成长的内涵相联系增强学生发现生活之美品味生活哲思的能力【教学准备】: 1指导学生搜集选择归纳整理茶史 2教师筛选整理出有价值的部分 3制作演示课件(音乐图片影片板书设计等) 【教学过程】:
《墨与彩的韵味》 尊敬的评委亲爱的同学们大家好我是艺术系 级 专业的 今天我说课的题目是《墨与彩的韵味》出示板书墨与彩的韵味 下面我将从教材分析学情分析教法学法教学过程板书设计5个方面来进行我的说课A说教材分析 一本节课在整体知识结构中所处的地位和作用 《墨与彩的韵味》选自九年义务教育人民美术出
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报