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孔融让梨 孔融有五个哥哥一 个小弟弟有一天家里吃梨一盘梨子放在大家面前哥哥让弟弟先拿你猜孔融拿了一个什么样的梨他不挑好的不拣大的只拿了一个最小的爸爸看见了心里很高兴:别看这孩子才四岁还真懂事哩就故意问孔融:这么多的梨又让你先拿你为什么不拿大的只拿一个最小的呢孔融回答说:我年纪小应该拿个最小的大的留给哥哥吃你还有个弟弟哩弟弟不是比你
讲文明讲礼貌是做人的起点文明礼貌不仅给他人给社会带来愉快和谐也能创造充满爱心的环境给自己带来快乐带来温馨一个充满文明礼貌的城市能够给人带来愉快和信心一个不讲文明礼貌的城市设施再好也难秩序井然赏心悦目文明礼貌表现的不仅是个人形象城市形象市民素质也在一定程度上反映了社会的文明程度这一点越来越成为大家的共识讲文明讲礼貌需要自觉行动一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡轮到自己了照样不讲文明礼貌改变这种
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讲文明树新风文明礼仪班会第一篇 和谐相处孔融让梨的故事孔融让梨是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事,教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。《三字经》中“融四岁,能让梨”即出于此。孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。 一天,父亲的朋友带了一盘梨子,给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨,孔融挑了个最小的梨子,其余按照长
讲文明 懂礼貌教 案 山西农业大学 生命科学学院 中药1101班 刘凤霞2012年3月16日星期五 讲文明 懂礼貌教学主题:讲文明 懂礼貌教学目标:通过本课的学习通过联系实际让学生们认识到讲文明懂礼貌的重要意义从而改变自己的不良习惯立志做一个讲文明懂礼貌的好学生教学形式:讲故事听歌曲情景再现互动教学内容: 文明用语 平时礼
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开展讲文明树新风活动的动员讲话年3月16日老师们同学们:大家好我今天讲话的主题是:播撒现代文明 构建和谐社会中国是一个有着五千年历史的文明古国中华民族素来是一个温文尔雅落落大方见义勇为谦恭礼让的文明礼仪之邦华夏儿女的举手投足音容笑貌无不体现一个人的气质与素养荀子云:不学礼无以立人无礼则不生事无礼则不成国无礼则不宁 文明礼仪是我们学习生活的根基是我们健康成长的臂膀我国教育家陶行知先生有一句名言:千教
关于开展讲文明树新风活动的通知所属各支部各参建单位:经全体参建人员协同努力两台机组竣工投产在即厂区设施日趋完备正在向全国同类项目安全质量工期造价文明施工五领先迈进保持整洁文明规范有序的办公和生活环境既有利于员工身心健康又是衡量综合管理水平的重要标尺为确保管理由基建向生产顺利过渡展示工程建设成就彰显泰和团队风采党委号召全体党员带头发动群众开展讲文明树新风活动要求如下:1.根除随地吐痰
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