《大自然的语言》教学案例 河北省宁晋县贾家口镇中学李 军 臣 2013年3月 《大自然的语言》教学案例
精品阅读导学案课 题大自然的语言课 型预习展示课班 级姓 名主备人李静审核人时 间课文学习设想本文是一篇介绍物候学知识的说明文学习本文可以先了解物候学的相关知识然后仔细体会本文说明条理清晰语言准确生动的特点在学习的同时巩固说明文的文体知识包括说明文的分类说明顺序说明方法说明语言等前置预习查找的相关信息及物候学的相关知识(可参考以下形式进行整理)(1)简介名——竺可桢 地
附件:2012年度河北省科技计划项目申报指南河北省科学技术厅二○一一年六月七日 : PAGE : : PAGE 72目 录申报须知 …………………………………………………………………1河北省科技支撑计划项目指南 ……………………………………………8一工业领域……………………………………………………………8(一)新能源技术 ……………………………………………… 8(二
太岳中学问题导学展示五环节之语文三十二字模式 16 号导学案自主预习整体感知 合作交流质疑探究 精读深思能力提升 拓展延伸学以致用审核人 审批人 张永峰 授课班级 授课时间 主备人王彩花课 题《大自然的语言》授课教师学习目标1.简单了解物候的知识学习阅读科普说明文2.学习概括文章要点把握文章说明顺序理解文章的条理性3
《大自然的语言》 HYPERLINK :此文转自F斐F斐K课J件Y园 t _blank 教学反思 一结合训练重点:语文教材中训练重点往往提得很精简在实际教学中须在老师充分备课的前提下才能把训练重点在教学中落实下来以第一册《大自然的语言》一课为例本课训练重点是①生动的有条理的说明事物②读书摘要首先要指导学生了解课文如何生动的说明事物开头一段用了次第翩然等优美的词语及拟人笔法将
《大自然的语言》新授课导学案【学习目标】1理解课文内容了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义2理清文章的说明顺序以及说明方法3揣摩语言体会本文语言生动准确严谨的特点4激发学生热爱科学探索科学奥秘的志趣【学习重难点】理清文章的说明顺序以及说明方法体会本文语言生动准确严谨的特点【课前预习区】【知识链接】题目解读 课文介绍了物候知识说明了研究物候的重要性原文标题是《一门丰产的科学——物候学》而
大自然的语言 别以为人才会说话 大自然也有语言 这语言到处都有 仔细观察就能发现 你看那黄色的落叶 它就在告诉人们 秋天已经来到人间 这是大自然的语言 你如果看见被砍了 的树上在一个个圈圈 一圈就是一岁 这也是大自然的语言 你如果看见恐龙化石 这里曾经是美丽的森林 这也是大自然的语言 大自然的语言啊 真是妙不可言 不爱学习的人总也看不懂 粗心大意的人永远
大自然的语言你看那天上的白云这就是大自然的语言:白云飘的高高明天准是个晴天你看那地上的蚂蚁这就是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家明天准是个雨天你看那池塘里的青蛙这就是大自然的语言:青蛙呱呱地叫明天准是个雨天你听那隆隆的雷声这就是大自然的语言:春雷滚滚春天就要来到只要你有双会发现的眼睛用心观察这个世界大自然会用自己的语言告诉你许多的秘密Created with an evaluation copy
《大自然的语言》阅读题(练习一)立春过后大地渐渐从沉睡中(1)(A清醒B苏醒C醒悟D复苏)过来冰雪融化草木萌发各种花(2)(A次第B连续C陆续D全部)开放再过两个月燕子翩然归来不久布谷鸟也来了于是转入炎热的夏季这是植物孕育果实的时期到了秋天果实成熟植物的叶子渐渐变黄在秋风中(3)(A纷纷B刷刷C簌簌)地落下来北雁南飞活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹到处呈现一片衰草连天的景象准备迎接风雪载途的
大自然的语言 教案第一课时教学内容和步骤: 导语引入课题 同学们大自然是丰富多彩的走进大自然使人神清气爽心旷神恰今天我们学习的不是去领略大自然优美的风光而是去探寻大自然的奥秘学习一篇介绍物候学知识的说明文 二指名读预习提示了解文章的大致内容 三学习字词 给下列加点的字注音 衰草连天 —鬓毛 连翘——翘尾巴 差异 ——差遣 ——差劲——参差 观测——道观 播种 ——耕种 落叶——一丢三
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