服务师生方便老师贴近教学一年级 数学下册人教版课件PPT73 用规律穿珠子1巩固已学过的各种规律及找规律的方法,能灵活地运用所学规律。2通过练习,巩固已学过的各种规律及找规律的方法。 3灵活地运用所学的规律。学习目标8 11 14 17 2023 26复习导入在空白圆圈里填上合适的数。5070201925618483053618想:18+()=48想:53+8=()绿色圃中小学教育网复习导入举例讲
73用规律穿珠子我会接着穿。1 2 3 二、找规律涂上阴影。12 三、解决问题。1盒子里有几个球?几个白球?几个黑球?2穿珠子。画出被长方形遮住的珠子。答案:一、123二、略三、1○○○●●(5个球,3个白球、2个黑球)? 2
易提分旗舰店听听课 713 用规律穿珠子我会接着穿。1 2 3 二、找规律涂上阴影。12 三、我会做。1猜猜盒子里有几个球?几个白球?几个黑球?2穿珠子。答案:一、123二、略三、1○○○●●(5个球,3个白球2个黑球)? 2
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级点阵中的规律执教老师: 罗水珠(1)每个点阵可以看成什么图形(2)每个点阵分别有多少个点思考:点阵图画出第五个点阵: 横着划分 竖着划分斜着划分斜着划分从1开始的连续自然数相加加到边长数时反加到1 直角划分边长数是几就有几个从1开始的连续
活动目标: 1能按事先确定的标记选择相应的实物并归类。 2能选择参加不同的数学活动,听懂老师的要求,按规则进行操作。 活动准备: 准备装有各色珠子的小篮子、玻璃绳、托盘若干 活动过程: 1以情节引出某一活动内容并介绍规则 如穿珠活动。教师可以兔妈妈家的大门需要珠帘为由,吸引幼儿参加穿珠的活动。向幼儿说明规则:穿珠时,要按绳头上的标记来选珠子穿。也可以用厨师帽引起幼儿的活动兴趣,请
服务师生方便老师贴近教学一年级 数学下册人教版课件PPT72 数的排列规律与数组中的变化规律1通过观察、实验、猜测、推理等活动,发现数字间简单的排列规律。 2培养观察、推理能力。3能按照规律画出后面若干个图形。学习目标复习导入找规律,填数。(1)151821举例讲解11975-2-2231仔细观察呀!通过观察图形和数我发现……它们的数量依次少2。找规律,填数。你发现什么规律了吗?后面该填什么数?举
四年级 数学上册人教实验版第4单元 三位数乘两位数3 积的变化规律学习目标2会运用积的变化规律进行用简便方法计算。1知道扩大、缩小的意义。3 能灵活地根据积的变化规律解决实际问题。6×2=6×20=6×200= 一个因数不变,另一个因数乘10(或扩大10倍),积也乘10(或扩大10倍)。算一算,说一说你发现了什么?121201200观察:与第一个算式比较,第二个算式的因数是怎样变化的?积是怎样变
43积的变化规律一、填空。因数16163216641616因数21010882001000积32二、根据每组中第1题的结果,判断下面各题是否正确。20×10=200 380×60=2280020×200=400 ( )380×30=11400 ()20×180=360 ( )380×20=7600()20×80=1600 ( )380×15
43积的变化规律一、填空。因数16163216641616因数21010882001000积32二、根据每组中第1题的结果,判断下面各题是否正确。20×10=200 380×60=2280020×200=400 ( )380×30=11400 ()20×180=360 ( )380×20=7600()20×80=1600 ( )380×15
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