论管理学研究范式的二重性【摘 要】范式是科学理论研究的内在规律及其演进方式而管理学的研究范式是最高层次的方法论关于管理学的研究范式存在诸多争论大体上可以分为科学主义范式和人本主义范式前者体现管理学研究范式的社会性后者体现科学性其实二者本质上是统一的统一的基础在于认识世界的西方大范式 【关键词】管理学 研究范式 二重性 一管理学研究范式的含义 范式是托马斯·S·库恩在《科学革
Theoretical Demmesion on ParadigmOntology: nature of reality Epistemology: nature of knowledgeAxiology: nature of judgment Methodogy: approach to systematic inquiry解放主义的基本观点:1研究是为压迫者获解放的事
第 30 卷 第 158 期
研究性学习论文统一格式 标题(黑体小二号) 组长及课题组成员名单(宋体小四号行距倍) 指导老师(宋体小四号行距倍) 一课题背景(黑体四号) 内容(宋体小四号行距倍) 二课题目的(黑体四号) 内容(宋体小四号行距倍) 三课题研究的方法(黑体四号) 内容(宋体小四号行距倍) 四课题研究过程(黑体四号) 内容(宋体小四号行距倍) 五课题研究结果(论文)(黑体四号) 内容(宋体小四号行距倍) 六研究体会(
论历史教学论的学科定位及研究范式 本文系扬州大学高等教育管理研究课题和扬州大学教学改革研究课题的阶段成果朱 煜 简介:朱煜(1963—)扬州大学社会发展学院副教授硕士生导师主要研究历史课程与教学论(扬州大学 社会发展学院江苏 扬州225002)摘 要:历史教学论要想摆脱目前的发展窘境在教师教育发展中赢得一席之地在学科定位上必须重新审视将之界定为一门具有历史专业特点的教学理论在研究内容上历
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导 言思想史研究的范围原本甚大举凡人类对自身社会与自然之认识以及衣食住行等方面之观念无不可纳入其中但在实践中迄今仍无一部著作能对如此广大范围的思想作出一种完整的综合描述1
研究生学位论文格式规范(试行)浙江工业大学2018年11月 : : : 目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc528934184 第一章 基本结构 PAGEREF _Toc528934184 h 1 HYPERLINK l _Toc528934185 前置部分 PAGEREF _Toc528934185 h 1
小学校长管理论文:中小学校长的管理模式研究摘要:一个校长要想把自己的学校管理得有声有色想花较少的精力做出更多的事经营出师生认可组织认可社会认可的好学校即想事半功倍地经营自己的学校应从几个方面做好:一是教学制度管理二是教师管理三是校长自我素质的提高管理从思想上来说是哲学的从理论上来说是科学的从操作上来说是艺术的当今现代社会学校管理活动已经从经验走向科学继而走向科学与人文的整合这就要求现代学校管
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