有效英语教学的实践探索阳泉市平定县柏井中学 郭素梅邮政编码:045200 联系:13935326368摘 要:教学质量的提高关键是教学效率的提高实行新课程理念与教学两者的有效结合是减轻师生负担让学生感受英语的魅力开发思维能力发展个性激发他们的学习兴趣这时提高英语教学效率的有效途径用新课程理念指导英语教学包括改进备课方法改进结构改进教学方法和构
有效教学的探索有效是针对教学的无效性低效性而言的教学有效性是指在常态的教学中通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程在单位时间内(一般是一节课)较高效率较高质量地完成教学任务促进学生获得有效发展有效发展就其内涵而言是指知识与技能过程与方法和情感态度价值观三维目标的协调发展就其外延而言涵盖有效的课前精心准备返归教学本质的教学中实施和教师课后的反思与研究来提高教学效
探索小学英语口语评价 实施教学的有效性[摘要] 随着新课程改革的实施以及《基础教育课程改革纲要》和《英语课程标准》的出台小学英语口语评价再度成为小学英语界的焦点它冲击着传统教育的壁垒刷新着陈旧的教学观念在中所起的作用越来越重要传统的口语评价过分结果缺少对思维过程的评价导致学生缺乏解决问题的灵活性和创造性因此英语教师在教育观念教学方式与方法评价内容与手段等方面都面临着新的挑战新课标在
初中英语教学中有效导入的探索?初中英语教学中有效导入的探索??导入是指教师在教学伊始利用各种教学手段创设学习情境激发学生的学习兴趣使学生迅速进入学习状态的教学环节有效的导入犹如乐师弹琴第一音符就悦耳动听能起到先声夺人的效果才能引起学生学习的兴趣促使学生主动探究而获得体验让学生最终形成积极的学习情感初中阶段的英语尤其需要这样引人注目并能激发学生极大学习热情的导入像磁石一样
中学语文高效教学改革的探索新课程理念要求我们在教学中:确立学生在学习中的主体地位改善学生的学习方式使学生由单一的接受性学习方式转变为接受性体验性研究性相结合的学习方式明确教学过程中教师学生教材三者的地位充分发挥教师学生的主体作用使师生在合作交流的过程中共同提高教学改革是新课程实施的关键新一轮课程改革以来语文教学面貌发生了根本性的变化语文充满了生机焕发出活力令人欣喜叫人振奋然而有的语
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探索语言知识在小学英语教学中的有效性 乐昌市教育局教研室 李红梅 512200著名语言学家威尔金斯(. Wilkins)说过:Without grammar very little can be conveyed Without vocabulary nothing can be conveyed.可见语言知识的重要性在人们日常生活的交往中是何等的重要尤其是
打造小学数学高效的实践与探索教学是教学的基本形式是学校教育教学的主阵地是学生获取知识掌握技能的主要渠道新课程改革对教学也愈加提出要让成为学生自主探索的学习场所提出教学不仅要成为学生获取知识的主渠道更要教会学生学习的方法打造高效的教学这为我们的教学指出了方向也是我们的教学所要达到的目标一认真研读教材创造性地运用教材教材是教学的基础学生的学习离不开学习主体与教材的互
高中数学有效的探索高一数学组 田科平在课内比教学活动中通过参与说课上课听课评课我感触很多数学组的每一位老师都能与时俱进积极研究参与新课改用自己的实际行动证明如何改变观念打造高效构建适合长阳一中学生实际的教学模式首先充分认识高一学生的特点确定阶段目标----培养学生良好的学习数学的习惯和品质高一学生刚从初中进入高中对学习高中数学的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有效教学的尝试从考场走向井陉二中 王顺保200110910主要指通过教师一段教学以后学生获得具体进步和发展也就是说学生有无进步是衡量教学有没有效益的唯一指标-------《有效教学的实施与策略》王金霞编著 河北人民出版社有效教学需要教师具备一种反思意识···········要求每一位教师不断反思自己的日常教学行
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