教育随笔一:面对这样的孩子对于你提出的要求和规则视若无睹每天依旧我行我素上课的时候 不仅不会神气的坐端正有时候还会突然的站立发出几声怪叫当你刚刚提醒不要插嘴的时候冷不防他就插上几句---- 面对这样的孩子他不会和同伴友好的相处每每别人不小心触碰了他一下就会立刻进行反击明明是友好互助的游戏但是到了他们的身上就演变成为了相互间的打闹 还有面对这样的孩子他们没有朋友每次都是一个人自言自语唱
幼儿园大班观察笔记 - 玩拼图的幼儿观察对象:玩拼图的幼儿观察时间:观察目的:了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动观察记录:幼儿一进区就选择了新投放的拼图开始拼起来刚开始一玩幼儿就把有关联的图片一下拼了出来剩下的图片不由使个别幼儿皱起眉头来左试试右比比都不对急得他们直抓头这时在一旁观察的泽泽兴奋得叫起来:这块应该放在这你看这不是吗边说泽泽边把一块拼图放在了合适的地方小羽进区后还是选择了大型拼图他很迅
幼儿园大班月计划学习目标学习内容第十三周引导幼儿认识鸟 生教育幼儿从小要爱护小动物做一个好学生引导幼儿对于10以内的数进行加减分成 并能进行了10以内数的加减对幼儿进行安全教育增强自我保护意识引导幼儿制作纸环培养幼儿动手能力思维能力 语言:小姑娘和鸟 我想当小学生数学:10以内数的加减健康:危险的围墙科学:纸环王艺术:柳树姑娘第十四周引导幼儿认识汉字老 师教育幼儿要有一颗感恩的心对幼儿进行了10以
幼儿园大班教学随笔 周丽平每次带孩子们到户外活动时我们班的孩子总喜欢抢占排头喜欢插队目的是想跟随老师牵手当小班长以老师的身份在前面带队随着时间的推移我发现站队抢排头的孩子越来越多为了改变这种现象满足孩子们的心愿我想出了一个办法站队前我对孩子们说请你们的小手伸出来孩子们高兴地伸出自己的小手我走到他们身边一一握一
幼儿园大班儿歌1.手指做饭 切切菜(两手小指相勾无名指和中指并起向下切) 擀擀面(无名指中指弯曲食指向两边运动) 包包饺子(三指并起上下运动和拇指相碰) 捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)2.手指捣米 对春对春捣捣(右手心向上两手拇指运动如捣米状) 扫帚扫帚扫扫(手形同上右手食指在左手中运动如扫地状) 簸箕簸箕扇扇(手形同上左手食指中指向上运动如扇风状) 小鸡小鸡啄啄(手形同上右手中指
主题《不一样的我》歌曲:不认输的小火车1=F245 5 5 5 3 2 6 7 1?? — :0 5 6 1 1 1 1 6 5??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 你看??山坡 那边?开来??????????????????
学年度 幼儿园各班幼儿月出入园登记表 月 份班 级入园人数退园人数班在册总数备 注小 班中 班大 班△全 园小 班中 班大 班△全 园小 班中 班大 班△全 园小 班中 班大 班△全 园小 班中 班大 班△全 园 :
幼儿园食谱1名称星期早餐加点午餐加点晚餐周一豆浆米粥蜂蜜小面包益膳房酸奶花卷香菇粉皮炖鸡块清炒甘兰点心米饭番茄蛋花汤菜花炒肉周二花生红枣粥 果仁蛋糕益膳房酸奶馒头???? 白菜粉条肉丝汤????? 清炒三样点心米饭红烧鸡腿清炒土豆丝周三小米粥?煮鸡蛋优益鲜奶发饼木耳里脊汤红烧茄子点心米饭红烧肉木须肉周四紫菜鸡蛋汤葱油饼益膳房纯奶千层
教育随笔班级:牛顿C班 时间:2011年10月 教师:张文茂 开学有两个月了孩子的常规还是不是很好我分析下原因:孩子们都长大了比较活泼好动也有自己的主见了什么事情都想着亲子尝试一下有什么问题当然也要叽叽喳喳的一起探讨这一系列的原因导致班级的常规停滞不前在幼儿园让孩子们养成一个好习惯是重中之重所以我们必须透彻的了解孩子们的心理让他们做的更好我们两位老师
幼儿园小班教育笔记早教中心里有两个小女孩一个叫happy一个叫yoyohappy今年三岁yoyo今年四岁两个小女孩岁数相差不多都很可爱在一起玩的时间很长他们都喜欢彼此谁都离不开谁 最近不知道为什么happy很容易发脾气虽然有时候是yoyo的错也有时候是她自己的错但是每次发脾气的都是happy 记得最早的一次是happpy和yoyo在白板上画画他们每个人都有一支笔可是yoyo每画个线条happy都要
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