大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    课程介绍本次暑期项目申请者需要从以下列表(技术科学建筑)中选择一门主修高级课程并辅修以色列文化历史课程?电气工程计算机科学 HYPERLINK 图像处理与分析?– EE CS这门课程是数字图像处理理论的基本课程在课程中我们将探讨处理和存储灰度图像的基本方法讨论图像在无损有损压缩过程的基本原理 HYPERLINK 机器学习导论– EE CS该课程主要是介绍机器学习中的信号处

  • .doc

    课程介绍课程编号00135900周学时2课程名称数学的精神方法和应用总学时34英文名称Colourful Mathematics学 分2开课单位数学科学学院授课教师张顺燕先修课程无所属领域A(数学与自然科学)课程简介:课程的中心思想:数学是理解科学的一把大钥匙本课程将讲授数学的科学价值文化价值与社会价值涉及数学与科学哲学人文科学以及艺术

  • :.doc

    课程介绍:企业执行力与三个要素相关执行管理的机制主管执行技能人员执行素质没有执行力战略就是一句空话如何提升企业执行力关键在建立有效的管理机制提升主管的执行控制能力培养员工的执行素质本课题从超过300家企业管理提升实践中总结出一套符合中国制造型企业特点的控制方法和工具帮助企业管理人员全面提升以执行为目的的管理技能实战实操实效课程收益:1. 理解中国企业执行力差的根本原因及应对方法2. 掌握建立

  • .doc

    课程介绍一1998年以前:  本课程组教师大多数为柳州市教育学院教育管理系教师主要承担了全院各班级的《中学教育学》《中学心理学》《消费心理学》《普通心理学》《发展心理学》《幼儿心理学》等方面课程的教学任务为主?二1998-2000年:  柳州职业技术学院成立后根据高职学生的身心特点本课程组教师开始不定期地为学生们开设一些有关新生入学适应学习心理以及就业心理调适等方面的专题讲座并利用自身的优势开始为

  • .doc

    课程介绍一课程的性质和设置目的本课程名称为英语(二)是高等教育自学考试各专业(英语专业除外)本科阶段的公共基础课本课程既是一门语言实践课程也是拓宽知识了解世界文化的重要素质课程它以培养学习者的综合语言应用能力为目标使他们在学习工作和社会交往中能够使用英语进行有效的交流二课程的基本内容本课程在完成英语(一)课程内容基础上培养学生掌握系统的英语语言知识包括正确的英语语音知识系统的英语语法知识和一定的词

  • .doc

    #

  • .doc

    学习目标本课程作为电子商务专业专科选修课在这个数字化的商品世界里全世界有很多在为用户提供服务从电子商务到网络办公从邮件服务到门户大多都是动态网页构成的在这些网页中用户可以与网页的内容进行交互如填写表单搜索需要的商品结算选购的书籍等要实现这些功能都离不开动态网页编程技术而在众多编程工具中PHP与MySQL有其独特的优势受到众多的青睐本课程以Apache服务器PHP程序化设计语言和MySQ

  • .doc

    基于情商的职商训练课程收益: 帮助学员系统梳理核心职业心态培养职业情商增强职业动力 提升学员目标感责任心培养积极心态协作乐他精神及自我提升的意愿 有效启发学员深入思考指导学员进行职场角色转变解决常见职场困惑课程大纲:开篇:情商与职商中国特色的职场情绪生态绩效需要开启心动力情商--健康的心理品质情智与情商的正本清源情商的五大维度情商评价的5维度模型及15

  • .doc

    课程简介临床生物化学及检验是医学检验专业的主干专业之一临床生物化学是在人体正常的生物化学代谢的基础上研究疾病状态下生物化学病理性变化的基础理论及相关代谢物质与量的改变从而为临床诊断治疗鉴别药物疗效和预后判断疾病的预防等方面提供信息和决策依据的一门学科临床生物化学及检验是医学检验专业的主干专业之一它是一门发展迅速的独立学科其主要任务是利用物理学化学生物学遗传学病理学免疫学生物化学及分子生物学的理论及

  • .doc

    课程介绍  一课程性质  《中国古代文学专题》是中央广播电视大学汉语言文学专业(专升本)的一门必修课程本课程带有专题研究性质是专科阶段的《中国古代文学》课程的提高课其教学目的是利用以往已经获得的文学史知识引导学生更深入地理解一些古代的重要文学现象以及具有代表性的作家作品并希望通过四个专题的学习提高学生的文学鉴赏能力引发他们对文学研究的兴趣  《中国古代文学专题》本课程按中国古代文学的发展脉络分为四

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部