第1章 第1节 从生物圈到细胞一预习目标预习从生物圈到细胞的有关内容熟悉相关知识二预习内容1生命活动离不开细胞:生命活动离不开病毒细胞结构只有依赖才能生活是生物体结构和功能基本单位2生命系统的结构层次:生命系统结构层次:
第1节 从生物圈到细胞【教学目标】三维教学目标教学目标内容知识方面举例说出生命活动建立在细胞的基础之上说出生命系统的结构层次情感态度与价值观认同细胞是基本的生命系统能力方面能利用多种媒体收集致病微生物的信息 学会筛选运用和分享信息【教学重点】教学重点生命活动建立在细胞的基础之上生命系统的结构层次【教学难点】教学难点生命系统的结构层次【教学方法】教学方法讨论法指导阅读法讲授法【教学课时】教学
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一章 走近细胞第1节 从生物圈到细胞 2003年春夏之交非典型性肺炎在我国流行爆发部分城市出现了学校停课工厂停产商场停业的现象很多与非典患者共同工作和生活的人被隔离在家 创设情境为什么人们对非典型性肺炎这么恐惧呢 SARS(Severe Acute Respira
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 走进细胞考点:1.说出生命系统的结构层次2.生命活动建立在细胞的基础之上 3.分析细胞学说建立的过程4.说出原核细胞和真核细胞的区别与联系 (重点)第一节 从生物圈到细胞构成有机体的基本单位代谢与功能的基本单位生长与发育的基础遗传的基本单位具有遗传
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级互动探究热点考向示例随堂达标检测活页规范训练第1节 从生物圈到细胞课标解读1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上和生命系统的结构层次2.认同细胞是最基本的生命系统 生命活动离不开细胞 细胞 活细胞 细胞 3.多细胞生物的生命活动(1)细胞是生物体 和 的基本单位(2)多细胞生物依赖各种 细胞密切合
化学组成:蛋白质外壳和遗传物质变形虫人的发育其本质是细胞分裂和细胞分化病原微生物:艾滋病病毒HIV例如:生物体的运动离不开肌细胞 兴奋的传导离不开神经细胞 腺体的分泌离不开相关的分泌腺细胞1.请以一个人一棵松树或一只草履虫为例列出生命系统的不同层次思考与讨论:
第一章 走进细胞 第1节 从生物圈到细胞班级 编号:1一[学习目标]知识目标:1举例说明生命活动建立在细胞基础上2说出生命系统的结构层次能力目标:初步学会分析生物学知识素材情感目标:认同细胞是最基本的生命系统二[学习重点]1生命活动建立在细胞的基础上2生命系统的结构层次3认同细胞是基本的生命系统三[学习难点] 生命系统
第一章 走进细胞 第1节 从生物圈到细胞班级 编号:1一[学习目标]知识目标:1举例说明生命活动建立在细胞基础上2说出生命系统的结构层次能力目标:初步学会分析生物学知识素材情感目标:认同细胞是最基本的生命系统二[学习重点]1生命活动建立在细胞的基础上2生命系统的结构层次3认同细胞是基本的生命系统三[学习难点] 生命系统的结构
第1章 走近细胞生命活动离不开细胞的实例实例1 草履虫艾滋病毒人生物类型实例2 人的生殖和发育艾滋病毒反射弧:人生命活动离不开细胞的实例多细胞生物说明单细胞生物具有生命的基本特征草履虫单细胞生物具有生命的基本特征生物体的各种生命活动都是由细胞或是由多个细胞共同完成的二 生命系统的结构层次二 生命系统的结构层次系统群落种群1.下面所说的三种情况从生命系统的结构层次来分析各自对应于哪个层次练习血液细胞
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报