前置性作业森林的夜晚静悄悄的突然一只小猴子发现月亮掉进水里了他自己够不着只好请几只小猴子来一起捞月亮并说好捞上来以后要平均分可是后来呢你能猜出每只小猴子分到几个月亮吗请你预习课本54页信息窗3仔细观察画面说说从图中看到了什么发现了什么数学问题请列出除法算式: 说说算式的意思: :
秀延小学学生前置性作业 学习内容 口算除法 班级: : 日期: (1)填空①204=80表示( )个( )是( )②703=210表示( )个( )是( )③90里有( )个十④280里有( )个十(2)口算20÷4 70÷7 30÷5 180÷642÷7 63÷9
5.4 有关0的除法1把6朵花平均分给3个小朋友哪种分法对在对的下面画2在( )里填上><或= 5( )20÷5 30÷6( ) 6 40( )6×53把0个 平均分成3份每份是( )个 4一本 要2元10元钱可以买( )本 答案:1. 第2个 2. > < > 3. 04. 5
有关0的除法返回QICAIKETANG单击此处编辑母版标题样式编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2019617??有关0的除法情境导入探究新知小结课后作业练习青岛版(六年制)数学 二年级 上册森林里的故事——除法的初步认识5情境导入填一填(1)10÷5=2读作( )其中被除数是( )除数是( )商是( )(2)把一些物品平均分已知总数和每份的
5 有关0的除法(一)项目内 容1口算。0÷6= 0÷9= 600÷3= 308÷2=2思考:721÷7怎么算呢3读教材第23~24页例6。分析与解答:(1)要求中国古典名著每套多少钱,列式为()。(2)要求世界名著每套多少钱,列式为( )。(3)列式计算:4通过预习,我知道了在计算时,除到被除数的哪一位,就在( )上写商;当不够商1时,就商( )
6 有关0的除法(二)项目内 容1列竖式计算,并和同桌说说你是怎么算的。760÷4 405÷22读教材第25页例7。(1)要求650元可以买多少根短跳绳,列式为( )。计算时,先用5除被除数百位上的6,在( )位上商1,再用5去除百位上的1和( )位上的5组成的数15,商是3,写在十位上,最后将被除数个位上的0写在商的( )位上。(2)要求245元可以买多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版三年级数学下册有关0的除法猪八戒分西瓜 猪八戒分西瓜 其他3人怎么分0÷30其他3人分不到了 0除以任何不是0的数都得00 ÷ 2 =( )0 ÷ 4 =( )0 ÷ 5 =( )0 ÷ 8 =( )0 ÷ 9 =( )0 ÷ 100 =( )做一做0000
小学数学前置性作业的有效性探索【内容摘要】:前置性作业的有效设置是为教学的各个环节做准备的具有相当强的目的性它就是要达到让学生在课前能够对新知识进行感受进行初步理解自主寻求解决办法等目的起到对的导入甚至贯穿整个的作用有效的前置性作业为学生的学习打下一定的基础从而也培养了学生的自主学习能力它给我们的给学生的学习带来很大的帮助让学生更自信最大程度的体现学生自主学习的能动性也给我们的
有理数的除法? 教学目的1.掌握有理数的除法法则并正确应用法则进行有理数的除法运算.2.理解有理数的倒数的意义并利用倒数使除法转化为乘法.教学重点正确应用法则进行有理数的除法运算.教学难点对零不能做除数及零没有倒数的理解.教学过程一引入1.填空:(1)2×(-5)=( )(2)( )×(-5)= -10(3)2×( )= -10.提问:上述(2) (3)已知什么求什么用什么方法如何列式回答:
PAGE1 NUMPAGES4周测培优卷8 除法的意义有关0的除法一根据算式圈一圈(4分)1.8÷24(只) 2.12÷43(只)二我会填(17分)1.写出除法算式各部分的名称2.72÷89表示72里面有9个( )或者表示把( )平均分成8份每份是( )它读作:( )3.被除数是63除数是7商是( )4.在里填上><或0÷889×32510÷10÷221
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