相关文档

• 2014年英语一、二考研大纲解析：阅读理解态度题.doc

  　　考研英语阅读不管是英语(一)还是(二)每年都会有考察态度题英语(二)考察的第6个能力是理解的意图观点或态度那下面我们就来谈谈如何解态度题　　首先要学会识别态度题　　态度的标志是含有attitude或者是the author believesseemsconsidersregards等等选项的特征是opposition反对 suspicion怀疑的pessimistic悲观的app

• 2013考研英语(二)大纲阅读理解深度解析.docx

  同学们新的考研大纲已经出来了那和12年的考研英语大纲的有什么区别呢今年的变化与传闻中还是有很大出入的今年的词汇并没有像传闻中那样增加700只是增加了59删减了58个在复习时一定要做到重点复习增加的词汇删除的词汇也要相应的降低对其度这些到底是哪些单词呢同学们可以在跨考网上查看相关在做阅读理解的时候同学们一定要多花功夫研究以前的真题中的单词在阅读部分变化最明显的是在新题型上删除了正误判断

• 2014年考研英语（一）阅读理解部分大纲深度分析.doc

  　　根据《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》(2014年版)考研英语阅读题型没有任何变化阅读对于考生来说几乎直接决定考试成败也是历年考试的难点下面跨考教育英语教研室张老师就给大家对大纲要求做一个深度分析并提出相关的复习建议　　一大纲要求及对应题型　　根据2014年考研英语大纲：大纲要求考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3)还应能读懂与

• 2016考研英语大纲之阅读解析.doc

  2016考研英语大纲之阅读解析　　2015年9月18日2016年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲终于出炉通过与《2015年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》对比发现无论是英语(一)还是英语(二)2015年考研英语大纲传统阅读部分内容均没有实质性变化考生可以按照原有的复习思路进行系统深度地复习这体现了英语试题趋于稳定性的规律　　英语(一)大纲要求考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同

• 2014年考研英语一新大纲解读——阅读部分.doc

  　　 根据《2014年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》的内容来看与2013年大纲相比2014年考研英语(英语一)大纲非常稳定基本没有变化尤其在阅读部分传统阅读新题型和翻译考试目标和试卷结构都未作明显变动下面谈谈三部分的复习备考　　 　　 传统阅读　　就阅读理解(Part A)而言由于这是一个大家非常熟悉的题型也连着考了十几年命题专家都有丰富的经验来应对它因此每次考试最稳定的就是四选一

• 2016考研英语阅读：态度题解题三大方法.doc

  2016考研英语阅读：态度题解题三大方法　　 t _blank 考研英语阅读是整体试卷分数最重的部分历年都是兵家必争之地也是让很多考生很忧愁的题型之一接下来为考生讲解阅读的一种题型——态度题希望对考生的暑期英语复习有所帮助　　?题型判断　　通过对 t _blank 考研英语阅读文章题干的观察分类态度题题干特点如下当题干中出现attitudethe author…the writer

• 2014年考研英语大纲解读：依照考纲习阅读.doc

  　　2014年考研大纲英语词汇的变化会对阅读理解部分产生不大不小的影响阅读理解分成三个部分分别是传统的段阅读新题型翻译部分你的阅读和翻译是结合在一起来复习不要把它孤立开来因为毕竟英语是不分家的你在做完阅读可以把阅读中挑出五到六个长难句子进行翻译这样既练了我们的阅读又练了翻译题大家也节省了时间因为毕竟只剩下四个月的时间每项单独练习可能时间会显得比较紧张这也是很多同学在我平时做讲座上课的时候问我

• 2012-考研英语一二大纲解析.doc

  2012年考研英语（一）和英语（二）大纲解析备受同学们的《2012全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲》和《2012全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲》终于于2011年9月15号正式与同学们见面了通过与《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》对比发现无论是英语(一)还是英语(二)2012年考研英语大纲内容没有实质性变化下面通过对比英语一和英语二的题型来对2012年

• 2012年考研英语阅读五大题型解析.doc

  #

• 2016考研英语（一）大纲阅读部分详解.doc

  2016考研英语(一)大纲阅读部分详解　　2016考研英语大纲终于揭开了面纱大家焦急的心态终于可以松口气了2016考研英语一大纲与以往的考研大纲基本没任何变化这对考生们而言无非是一个好消息这就意味着各位考生们可以按照自己的计划继续备考了无需再进行计划的改动这也说明考研英语现在的考试形式及考试侧重点基本和往年保持一致发生巨大改动的可能性不太大了接下来跨考教育英语教研室王朋彦就为考生详细解读一下